【題目】州教育局為了解我州八年級學生參加社會實踐活動情況,隨機抽查了某縣部分八年級學生第一學期參加社會實踐活動的天數,并用得到的數據檢測了兩幅統計圖,下面給出了兩幅不完整的統計圖(如圖)
請根據圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)a= %,并寫出該扇形所對圓心角的度數為 ,請補全條形圖.
(2)在這次抽樣調查中,眾數和中位數分別是多少?
(3)如果該縣共有八年級學生2000人,請你估計“活動時間不少于7天”的學生人數大約有多少人?
【答案】(1)10,36°;(2)5天,6天;(3)800人.
【解析】
試題分析:(1)根據各部分所占的百分比的和等于1列式計算即可求出a,再用360°乘以所占的百分比求出所對圓心角的度數,然后用被抽查的學生人數乘以8天所占百分比求出8天的人數,補全條形統計圖即可;
(2)用眾數和中位數的定義解答;
(3)用總人數乘以“活動時間不少于7天”的百分比,計算即可得解.
試題解析:(1)a=1-(40%+20%+25%+5%)=1-90%=10%,
所對的圓心角度數=360°×10%=36°,
被抽查的學生人數:240÷40%=600人,
8天的人數:600×10%=60人,
補全統計圖如圖所示:
(2)參加社會實踐活動5天的人數最多,
所以,眾數是5天,
600人中,按照參加社會實踐活動的天數從少到多排列,第300人和301人都是6天,
所以,中位數是6天;
(3)2000×(25%+10%+5%)=2000×40%=800人.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將命題改寫成“如果……,那么……”的形式:末位數字是零的整數能被5整除.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在下列各式中,應填入﹣a的是( 。
A.a12=﹣a13( 。4
B.a12=(﹣a)5( 。7
C.a12=﹣a4( )8
D.a12=a13+( 。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知a,b,c為△ABC的三邊長,關于x的一元二次方程(a+c)x2+2bx+(a﹣c)=0有兩個相等的實數根,則△ABC為( 。
A. 等腰三角形 B. 等邊三角形 C. 直角三角形 D. 等腰直角三角形
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】點A , B , C是平面內不在同一條直線上的三點,點D是平面內任意一點,若A , B , C , D四點恰能構成一個平行四邊形,則在平面內符合這樣條件的點D有( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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