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【題目】如圖所示,在書寫藝術字時,常常運用畫“平行線段”這種基本作圖方法,此圖是在書寫字“M”:
(1)請從正面,上面,右側三個不同方向上各找出一組平行線段,并用字母表示出來;
(2)EF與A′B′有何位置關系?CC′與DH有何位置關系?

【答案】
(1)解:正面:AB∥EF,AE∥MF等等;上面:A′B′∥AB,C′D′∥CD等等;右側:DD′∥HR,DH∥D′R
(2)解:EF∥A′B′,CC′⊥DH
【解析】(1)這是一道開放性的命題,根據平行線的定義只要正面,上面,右側三個不同方向上找出一組就行 ;
(2)根據平行于同一直線的兩條直線互相平行得出 :EF與A′B′平行,CC′與DH在兩個不同的平面上,它們既不平行也不相交,但它們垂直 。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線y=-2x經過點P(-2,a),點P關于y軸的對稱點P'在反比例函數y = (k≠0)的圖像上。

(1)求a的值

(2)直接寫出點P'的坐標

(3)求反比例函數的解析式

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,點E,F在BC上,EM垂直平分AB交AB于點M,FN垂直平分AC交AC于點N,∠EAF=90°,BC=12,EF=5.

(1)求∠BAC的度數;
(2)求SEAF

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【題目】根據下列要求畫圖.
(1)如圖(1)所示,過點A畫MN∥BC;
(2)如圖(2)所示,過點P畫PE∥OA,交OB于點E,過點P畫PH∥OB,交OA于點H;
(3)如圖(3)所示,過點C畫CE∥DA,與AB交于點E,過點C畫CF∥DB,與AB的延長線交于點F.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】m0時,請判斷關于x的一元二次方程x2+6x+m+90根的情況,并說明理由.

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【題目】將一副三角尺按如圖方式進行擺放,∠1、∠2不一定互補的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,CD是經過∠BCA頂點C的一條直線,CA=CB.E,F分別是直線CD上兩點,且∠BEC=∠CFA=∠a.

(1)若直線CD經過∠BCA的內部,且E,F在射線CD上,請解決下面兩個問題:
①如圖l,若∠BCA=90°,∠a=90°,則BECF;EF|BE﹣AF|(填“>”,“<”或“=”);
②如圖(2),若0°<∠BCA<180°,請添加一個關于∠α與∠BCA關系的條件 , 使①中的兩個結論仍然成立,并證明兩個結論成立.
(2)如圖,若直線CD經過∠BCA的外部,∠α=∠BCA,請提出EF,BE,AF三條線段數量關系的合理猜想(不要求證明).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】對于下列各式,其中錯誤的是(
A.(﹣1)2015=﹣1
B.﹣12016=﹣1
C.(﹣3)2=6
D.﹣(﹣2)3=8

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【題目】某校分別與2014年、2015年隨機調查相同數量的學生,對數學開展小組合作學習的情況進行調查(開展情況分為較少、有時、常常、總是四種),繪制成部分統計圖如下.請根據圖中信息,解答下列問題:

(1)求:2015年隨機調查抽取的學生數量;
(2)直接寫出a,b的結果:a= , b=
(3)計算:“總是”對應的圓心角度數;
(4)請你補全條形統計圖;
(5)相比2014年,2015年數學課開展小組合作學習的情況有何變化?

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