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【題目】x的2倍的相反數”用代數式表示為 _________.

【答案】-2x

【解析】試題解析:x的2倍的相反數可以表示為:-2x.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】

(1)計算:()-1+(π―3.14)0-2sin60°―+|1-3|;

(2)先化簡,再求值:(a+1-÷),其中a=2+

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平靜的湖面上,有一支紅蓮,高出水面1米,一陣風吹來,紅蓮移到一邊,花朵齊及水面,已知紅蓮移動的水平距離為2米,這里的水深為( )米.
A.1.5
B.2
C.2.5
D.1

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】到△ABC的三條邊距離相等的點是△ABC的(
A.三條中線交點
B.三條角平分線交點
C.三條高的交點
D.三條邊的垂直平分線交點

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【題目】甲、乙兩同學學習計算機打字,甲打一篇3000字的文章與乙打一篇2400字的文章所用的時間相同.已知甲每分鐘比乙每分鐘多打12個字,問甲、乙兩人每分鐘各打多少個字?

李明同學是這樣解答的:

設甲同學打印一篇3 000字的文章需要x分鐘,

根據題意,得(1)

解得:x=50.

經檢驗x=50是原方程的解.(2)

答:甲同學每分鐘打字50個,乙同學每分鐘打字38個.(3)

(1)請從(1)、(2)、(3)三個步驟說明李明同學的解答過程是否正確,若有不正確的步驟改正過來.

(2)請你用直接設未知數列方程的方法解決這個問題.

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【題目】閱讀下列材料:

問題:如圖所示,在正方形ABCD和BEFG中,點A,B,E在同一直線上,P是線段DF中點,連接PG,PC.

探究:當PG與PC的夾角為90°時,平行四邊形BEFG是正方形.

小聰同學的思路是:首先可以證明四邊形BEFG是矩形,然后延長GP交DC于點H,構造全等三角形,經過推理可以探索出問題答案.

請你參考小聰同學的思路,探究并解決這個問題.

(1)求證:四邊形BEFG是矩形;

(2)求證:PG與PC的夾角為90°時,四邊形BEFG是正方形.

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【題目】如圖(1),AB∥CD,猜想∠BPD與∠B、∠D的關系,說出理由.

解:猜想∠BPD+∠B+∠D=360°

理由:過點P作EF∥AB,

∴∠B+∠BPE=180°(兩直線平行,同旁內角互補)

∵AB∥CD,EF∥AB,

∴EF∥CD,(如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行.)

∴∠EPD+∠D=180°(兩直線平行,同旁內角互補)

∴∠B+∠BPE+∠EPD+∠D=360°

∴∠B+∠BPD+∠D=360°

(1)依照上面的解題方法,觀察圖(2),已知AB∥CD,猜想圖中的∠BPD與∠B、∠D的關系,并說明理由.

(2)觀察圖(3)和(4),已知AB∥CD,猜想圖中的∠BPD與∠B、∠D的關系,不需要說明理由.

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【題目】已知三角形的三邊長分別是3、x、9,則化簡|x﹣5|+|x﹣13|=

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【題目】已知:A=4x2﹣4xy+y2,B=x2+xy﹣5y2

求:(1) 3A﹣2B; (2) 2A+B;(3)(3A﹣2B)﹣(2A+B)的值.

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