【題目】例 如圖①,李老師設計了一個探究杠桿平衡條件的實驗:在一個自制的類似天平的儀器的左邊固定托盤中放置一個重物,在右邊活動托盤
(可左右移動)中放置一定質量的砝碼,使得儀器左右平衡.改變活動托盤
與點
的距離
,觀察活動托盤
中砝碼的質量
的變化情況.實驗數據記錄如表:
10 | 15 | 20 | 25 | 30 | |
30 | 20 | 15 | 12 | 10 |
(1)把表中的各組對應值作為點的坐標,在圖②的坐標系中描出相應的點,用平滑曲線連接這些點;
(2)觀察所畫的圖象,猜測與
之間的函數關系,求出函數關系式;
(3)當砝碼的質量為時,活動托盤
與點
的距離是多少?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】學校準備購進一批A、B兩型號節能燈,已知2只A型節能燈和3只B型節能燈共需31元;1只A型節能燈和2只B型節能燈共需19元.
(1)求一只A型節能燈和一只B型節能燈的售價各是多少元?
(2)學校準備購進這兩種型號的節能燈共100只,并且A型節能燈的數量不多于B型節能燈數量的2倍,請設計出最省錢的購買方案.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,點O在AC上,以OA為半徑的⊙O交AB于點D,BD的垂直平分線交BC于點E,交BD于點F,連接DE.
(1)判斷直線DE與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若AC=6,BC=8,OA=2,求線段DE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】,
兩地相距
.甲、乙兩人都由
地去
地,甲騎自行車,平均速度為
;乙乘汽車,平均速度為
,且比甲晚
出發.設甲的騎行時間為
.
(1)根據題意,填寫下表:
時間 與 | 0.5 | 1.8 | ______ |
甲與 | 5 | ______ | 20 |
乙與 | 0 | 12 | ______ |
(2)設甲,乙兩人與地的距離為
和
,寫出
,
關于
的函數解析式;
(3)設甲,乙兩人之間的距離為,當
時,求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】縣政府計劃建設一項水利工程,工程需要運送的土石方總量為(單位:
),某運輸公司承擔了運送土石方的任務.
(1)運輸公司平均運輸速度v(單位:天)與完成運輸所需時間t(單位:天)之間具有怎樣的函數關系?
(2)這個運輸公司共有80輛卡車,每天可運輸土石方為(單位:
),公司完成全部運輸任務需要多長時間?
(3)當公司以問題(2)中的速度工作了30天后,由于工程進度的需要,剩下的運輸任務必須在20天內完成,則運輸公司至少要增加多少輛卡車?
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【題目】某商場銷售A,B兩種品牌的教學設備,這兩種教學設備的進價和售價如下表所示:
A | B | |
進價(萬元/套) | 1.5 | 1.2 |
售價(萬元/套) | 1.65 | 1.4 |
該商場計劃購進兩種教學設備若干套,共需66萬元,全部銷售后可獲毛利潤9萬元。
(毛利潤=(售價 - 進價)×銷售量)
(1)該商場計劃購進A,B兩種品牌的教學設備各多少套?
(2)通過市場調研,該商場決定在原計劃的基礎上,減少A種設備的購進數量,增加B種設備的購進數量,已知B種設備增加的數量是A種設備減少數量的1.5倍。若用于購進這兩種教學設備的總資金不超過69萬元,問A種設備購進數量至多減少多少套?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的面積為12,△ABC是等邊三角形,點E在正方形ABCD內,對角線AC上有一點P使PE+PD的和最小,這個最小值為( )
A. B.
C. 3 D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的材料:
如果函數滿足:對于自變量
的取值范圍內的任意
,
,
(1)若,都有
,則稱
是增函數;
(2)若,都有
,則稱
是減函數.
例題:證明函數是減函數.
證明:設,
.
∵,
∴,
.
∴.即
.
∴.
∴函數是減函數.
根據以上材料,解答下面的問題:
已知函數,
,
(1)計算: ,
;
(2)猜想:函數是 函數(填“增”或“減”);
(3)請仿照例題證明你的猜想.
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