【題目】已知a,b,c,d都不等于0,并且 , 根據分式的基本性質、等式的基本性質及運算法則,探究下面各組中的兩個分式之間有什么關系?然后選擇其中一組進行具體說明.
(1)和
; (2)
和
; (3)
和
(a≠b,c≠d).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖, 在平面直角坐標系中,點A,B分別是軸正半軸,
軸正半軸上兩動點,
,
,以AO,BO為鄰邊構造矩形AOBC,拋物線
交
軸于點D,P為頂點,PM⊥
軸于點M.
(1)求,
的長(結果均用含
的代數式表示).
(2)當時,求該拋物線的表達式.
(3)在點在整個運動過程中.
①若存在是等腰三角形,請求出所有滿足條件的
的值.
②當點A關于直線DP的對稱點恰好落在拋物線
的圖象上時,請直接寫出
的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“新禧”雜貨店去批發市場購買某種新型兒童玩具,第一次用1200元購得玩具若干個,并以7元的價格出售,很快就售完.由于該玩具深受兒童喜愛,第二次進貨時每個玩具的批發價已比第一次提高了20%,他用1500元所購買的玩具數量比第一次多10個,再按8元售完,問該老板兩次一共賺了多少錢?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】觀察下列各式: =
=1﹣
,
=
=
﹣
,
=
=
﹣
,
=
=
﹣
,…
(1)由此可推導出 =;
(2)猜想出能表示上述特點的一般規律,用含字母n的等式表示出來(n是正整數);
(3)請用(2)中的規律計算 +
+…+
的結果.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖:在△ABC中,BE、CF分別是AC、AB兩邊上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延長線上截取CG=AB,連接AD、AG.
(1)求證:AD=AG;
(2)AD與AG的位置關系如何,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】檢驗4個工件,其中超過標準質量的克數記作正數,不足標準質量的克數記作負數.從輕重的角度看,最接近標準的工件是( )
A.﹣2
B.﹣3
C.3
D.5
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com