【題目】如圖,直線AC與⊙O相切于點A,點B為⊙O上一點,且OC⊥OB于點O,連接AB交OC于點D.
(1)求證:AC=CD;
(2)若AC=3,OB=4,求OD的長度.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】綜合與實踐
問題情境
在一節數學活動課上,老師帶領同學們借助幾何畫板對以下題目進行了研究.如圖1,
MN是過點A的直線,點C為直線MN外一點,連接AC,作∠ACD=60°,使AC=DC,在MN上取一點B,使∠DBN=60°.
觀察發現
(1)根據圖1中的數據,猜想線段AB、DB、CB之間滿足的數量關系是 ;
(2)希望小組認真思考后提出一種證明方法:將CB所在的直線以點C為旋轉中心,逆時針旋轉60°,與直線MN交于點E,即可證明(1)中的結論. 請你在圖1中作出線段CE,并根據此方法寫出證明過程;
實踐探究
(3)奮進小組在繼續探究的過程中,將點C繞點A逆時針旋轉,他們發現當旋轉到圖2和圖3的位置時,∠DBN=120°,線段AB、BD、CB的大小發生了變化,但是仍然滿足一定的數量關系,請你直接寫出這兩種關系:
在圖2中,線段AB、DB、CB之間滿足的數量關系是 ;
在圖3中,線段AB、DB、CB之間滿足的數量關系是 ;
提出問題
(4)智慧小組提出一個問題:若圖3中BC⊥CD于點C時,BC=2,則AC為多長?請你解答此問題.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,四邊形OA1B1C1,A1A2B2C2,A2A3B3C3,…都是菱形,點A1,A2,A3,…都在x軸上,點C1,C2,C3,…都在直線y=x+
上,且∠C1OA1=∠C2A1A2=∠C3A2A3=…=60°,OA1=1,則點C6的坐標是__.
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【題目】已知如圖,在正方形ABCD中,AD=4,E,F分別是CD,BC上的一點,且∠EAF=45°,EC=1,將△ADE繞點A沿順時針方向旋轉90°后與△ABG重合,連接EF,過點B作BM∥AG,交AF于點M,則以下結論:①DE+BF=EF,②BF=,③AF=
,④S△MEF=
中正確的是
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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【題目】一汽車租賃公司擁有某種型號的汽車100輛.公司在經營中發現每輛車的月租金x(元)與每月租出的車輛數(y)有如下關系:
x | 3000 | 3200 | 3500 | 4000 |
y | 100 | 96 | 90 | 80 |
(1)觀察表格,用所學過的一次函數、反比例函數或二次函數的有關知識求出每月租出的車輛數y(輛)與每輛車的月租金x(元)之間的關系式.
(2)已知租出的車每輛每月需要維護費150元,未租出的車每輛每月需要維護費50元.用含x(x≥3000)的代數式填表:
租出的車輛數 | 未租出的車輛數 | ||
租出每輛車的月收益 | 所有未租出的車輛每月的維護費 |
(3)若你是該公司的經理,你會將每輛車的月租金定為多少元,才能使公司獲得最大月收益?請求出公司的最大月收益是多少元.
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點A、B、C的坐標分別是(1,0)、(3,1)、(3,3),雙曲線y=(k≠0,x>0)過點D.
(1)寫出D點坐標;
(2)求雙曲線的解析式;
(3)作直線AC交y軸于點E,連結DE,求△CDE的面積.
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【題目】如圖是二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,對稱軸是直線x=﹣2.關于下列結論:①ab<0;②b2﹣4ac>0;③9a﹣3b+c>0;④b﹣4a=0;⑤方程ax2+bx=0的兩個根為x1=0,x2=﹣4,其中正確的結論有( 。
A.2個B.3個C.4個D.5個
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【題目】某學校有一棟教學樓AB,小明(身高忽略不計)在教學樓一側的斜坡底端C處測得教學樓頂端A的仰角為68°,他沿著斜坡向上行走到達斜坡頂端E處,又測得教學樓頂端A的仰角為45°.已知斜坡的坡角(∠ECD)為30°,坡面長度CE=6m,求樓房AB的高度.(結果精確到0.1m,參考數據:tan68°≈2.48,≈1.73)
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知直線與直線
相交于點A,與
軸相交于點B,與
軸相交于點C,拋物線
經過點O、點A和點B,已知點A到
軸的距離等于2.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點H為直線上方拋物線上一動點,當點H到
的距離最大時,求點H的坐標;
(3)如圖,P為射線OA的一個動點,點P從點O出發,沿著OA方向以每秒個單位長度的速度移動,以OP為邊在OA的上方作正方形OPMN,設正方形POMN與△OAC重疊的面積為S,設移動時間為t秒,直接寫出S與t之間的函數關系式.
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