【題目】隨著我市農產品整體品牌形象“聊·勝一籌!”的推出,現代農業得到了更快發展.某農場為擴大生產建設了一批新型鋼管裝配式大棚,如圖1.線段,
分別表示大棚的墻高和跨度,
表示保溫板的長.已知墻高
為2米,墻面與保溫板所成的角
,在點
處測得
點、
點的仰角分別為
,
,如圖2.求保溫板
的長是多少米?(精確到0.1米)
(參考數據:,
,
,
,
,
,
.)
【答案】保溫板AC的長是1.5米.
【解析】分析: 作CE⊥BD、AF⊥CE,設AF=x,可得AC=2x、CF=x,在Rt△ABD中由AB=EF=2知BD=
,DE=BD-BE=
-x,CE=EF+CF=2+
x,根據tan∠CDE=
列出關于x的方程,解之可得.
詳解:
如圖所示,過點C作CE⊥BD于點E,過點A作AF⊥CE于點F,
則四邊形ABEF是矩形,
∴AB=EF、AF=BE,
設AF=x,
∵∠BAC=150°、∠BAF=90°,
∴∠CAF=60°,
則AC=2x、CF=AFtan∠CAF=x,
在Rt△ABD中,∵AB=EF=2,∠ADB=9°,
∴BD=
,
則DE=BD-BE=-x,CE=EF+CF=2+
x,
在Rt△CDE中,∵tan∠CDE=,
∴tan15.6°=,
解得:x≈1.5,
即保溫板AC的長是1.5米.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:在△ABC中,BA=BC,BD是△ABC的中線,△ABC的角平分線AE交BD于點F,過點C作AB的平行線交AE的延長線于點G
(1)如圖1,若∠ABC=60°,求證:AF=EG;
(2)如圖2,若∠ABC=90°,求證:AF=EG;
(3)在(2)的條件下如圖3,過點A作∠CAH=∠FAC,過點B作BM∥AC交AG于點M,點N在AH上,連接MN、BN,若∠BMN+∠EAH=90°,
,求BN的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】春季是傳染病多發的季節,積極預防傳染病是學校高度重視的一項工作,為此,某校對學生宿舍采取噴灑藥物進行消毒.在對某宿舍進行消毒的過程中,先經過的集中藥物噴灑,再封閉宿舍
,然后打開門窗進行通風,室內每立方米空氣中含藥量
與藥物在空氣中的持續時間
之間的函數關系,在打開門窗通風前分別滿足兩個一次函數,在通風后又成反比例,如圖所示.下面四個選項中錯誤的是( )
A. 經過集中噴灑藥物,室內空氣中的含藥量最高達到
B. 室內空氣中的含藥量不低于的持續時間達到了
C. 當室內空氣中的含藥量不低于且持續時間不低于35分鐘,才能有效殺滅某種傳染病毒.此次消毒完全有效
D. 當室內空氣中的含藥量低于時,對人體才是安全的,所以從室內空氣中的含藥量達到
開始,需經過
后,學生才能進入室內
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,點M為直線AB上一動點, 都是等邊三角形,連接BN
求證:
;
分別寫出點M在如圖2和圖3所示位置時,線段AB、BM、BN三者之間的數量關系
不需證明
;
如圖4,當
時,證明:
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分線EF交BC于點D,交AB于點E,且BE=BF,添加一個條件,仍不能證明四邊形BECF為正方形的是
A. BC=AC B. CF⊥BF C. BD=DF D. AC=BF
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線l1的函數關系式為y=2x+b,直線l2過原點且與直線l1交于點P(-1,-5).
(1)試問(-1,-5)可以看作是怎樣的二元一次方程組的解?
(2)設直線l1與直線y=x交于點A,求△APO的面積;
(3)在x軸上是否存在點Q,使得△AOQ是等腰三角形?若存在,求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=x2﹣
x﹣4與x軸交于A,B兩點(點A在點B左側),與y軸交于點C.
(1)求點A,B,C的坐標;
(2)點P從A點出發,在線段AB上以每秒2個單位長度的速度向B點運動,同時,點Q從B點出發,在線段BC上以每秒1個單位長度的速度向C點運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也停止運動.設運動時間為t秒,求運動時間t為多少秒時,△PBQ的面積S最大,并求出其最大面積;
(3)在(2)的條件下,當△PBQ面積最大時,在BC下方的拋物線上是否存在點M,使△BMC的面積是△PBQ面積的1.6倍?若存在,求點M的坐標;若不存在,請說明理由.
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