【題目】如圖1所示,在正方形ABCD和正方形中,
,連結
.
(1)問題發現:_________;
(2)拓展探究:將正方形繞點A逆時針旋轉,記旋轉角為
,連結
,試判斷:當
≤
時,
的值有無變化?請僅就圖2中的情形給出你的證明;
(3)問題解決:請直接寫出在旋轉過程中,當三點共線時
的長.
【答案】(1);(2)無變化,理由見解析;(3)
的長為
或
【解析】
(1)延長交BC于點E,到等腰直角三角形,根據兩直角邊相等可得出結果
(2) 先根據兩個等腰直角三角形相似得出,根據這個條件可以得到△
∽△
,就可以得出結論。
(3)共線分兩種情況,根據旋轉角度的不同進行分類討論。
(1);
提示:延長交BC于點E,如圖3所示.
則,△
為等腰直角三角形
∴
∴.
(2)無變化;
理由如下:連結AC、,如圖4所示.
∵△ABC和△均為等腰直角三角形
∴
∵
∴
∴△∽△
∴
∴當≤
<360°時,
的值無變化;
(3)的長為
或
.
提示:分為兩種情況:
①如圖5所示,連結AC.
在Rt△中,由勾股定理得:
∴
∵
∴;
②如圖6所示,
此時
∵
∴.
綜上所述,的長為
或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與
軸交于點
,頂點坐標
且開口向下,則下列結論:①拋物線經過點
;②
;③關于
的方程
有兩個不相等的實數根;④對于任意實數
,
總成立。其中結論正確的個數為( )
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“端午節”是我國的傳統佳節,民間歷來有吃“粽子”的習俗.我市某食品廠為了解市民對去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用A、B、C、D表示)這四種不同口味粽子的喜愛情況,在節前對某居民區市民進行了抽樣調查,并將調查情況繪制成如下兩幅統計圖(尚不完整).
請根據以上信息回答:
(1)本次參加抽樣調查的居民有多少人?
(2)將兩幅不完整的圖補充完整;
(3)若居民區有8000人,請估計愛吃D粽的人數;
(4)若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一個,煮熟后,小王吃了兩個.用列表或畫樹狀圖的方法,求他第二個吃到的恰好是C粽的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,∠ABC=90°.
(1)尺規作圖:按下列要求完成作圖(保留作圖痕跡,請標明字母)
①作線段AC的垂直平分線l,交AC于點O;
②連接BO并延長,在BO的延長線上截取OD,使得OD=OB;
③連接DA、DC.
(2)判斷四邊形ABCD的形狀,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,有下列結論:①abc>0;②2a+b=0;③若m為任意實數,則a+b>am2+bm;④a﹣b+c>0;⑤若ax12+bx1=ax22+bx2,且x1≠x2,則x1+x2=2.其中,正確結論的個數為( 。
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,A(0,0),B(2,0),△AP1B是等腰直角三角形,且∠P1=90°,把△AP1B繞點B順時針旋轉180°,得到△BP2C,把△BP2C繞點C順時針旋轉180°,得到△CP3D,依此類推,得到的等腰直角三角形的直角頂點P2020的坐標為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】現有兩枚質地均勻的正方體骰子,每枚骰子的六個面上都分別標有數字1、2、3、4、5、6.同時投擲這兩枚骰子,以朝上一面所標的數字為擲得的結果,那么所得結果之和為9的概率是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,中,
,
,
.點
從
出發沿
向
運動,速度為每秒
,點
是點
以
為對稱中心的對稱點,點
運動的同時,點
從
出發沿
向
運動,速度為每秒
,當點
到達頂點
時,
同時停止運動,設
兩點運動時間為
秒.
(1)當為何值時,
?
(2)設四邊形的面積為
,求
關于
的函數關系式;
(3)四邊形面積能否是
面積的
?若能,求出此時
的值;若不能,請說明理由;
(4)當為何值時,
為等腰三角形?(直接寫出結果)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,
,
,斜邊
,將
繞點
順時針旋轉
,得到
,連接
.點
從點
出發,沿
方向勻速行動,速度為
;同時,點
從點
出發,沿
方向勻速運動,速度為
;當一個點停止運動,另一個點也停讓運動.連接
,
,
交
于點
.設運動時間為
,解答下列問題:
(1)當為何值時,
平分
?
(2)設四邊形的面積為
,求
與
的函教關系式;
(3)在運動過程中,當時,求四邊形
的面積;
(4)在運動過程中,是否存在某一時刻,使點
為線段
的中點?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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