【題目】如圖,在等腰中,
,AD是
的角平分線,且
,以點A為圓心,AD長為半徑畫弧EF,交AB于點E,交AC于點F.
(1)求由弧EF及線段FC、CB、BE圍成圖形(圖中陰影部分)的面積;
(2)將陰影部分剪掉,余下扇形AEF,將扇形AEF圍成一個圓錐的側面,AE與AF正好重合,圓錐側面無重疊,求這個圓錐的高h.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了解七年級學生的體重情況,隨機抽取了七年級m名學生進行調查,將抽取學生的體重情況繪制如下不完整的頻數分布表和扇形統計圖.
組別 | 體重(千克) | 人數 |
A | 37.5≤x<42.5 | 10 |
B | 42.5≤x<47.5 | n |
C | 47.5≤x<52.5 | 40 |
D | 52.5≤x<57.5 | 20 |
E | 57.5≤x<62.5 | 10 |
請根據圖表信息回答下列問題:
(1)填空:①m=_____,②n=_____,③在扇形統計圖中,C組所在扇形的圓心角的度數等于_______度;
(2)若把每組中各個體重值用這組數據的中間值代替(例如:A組數據中間值為40千克),則被調查學生的平均體重是多少千克?
(3)如果該校七年級有1000名學生,請估算七年級體重低于47.5千克的學生大約有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某超市在端午節期間開展優惠活動,凡購物者可以通過轉動轉盤的方式享受折扣優惠,本次活動共有兩種方式,方式一:轉動轉盤甲,指針指向A區域時,所購買物品享受9折優惠、指針指向其它區域無優惠;方式二:同時轉動轉盤甲和轉盤乙,若兩個轉盤的指針指向每個區域的字母相同,所購買物品享受8折優惠,其它情況無優惠.在每個轉盤中,指針指向每個區城的可能性相同(若指針指向分界線,則重新轉動轉盤)
(1)若顧客選擇方式一,則享受9折優惠的概率為 ;
(2)若顧客選擇方式二,請用樹狀圖或列表法列出所有可能,并求顧客享受8折優惠的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知三個頂點的坐標分別為
,
,
(1)請在網格中,畫出線段關于原點對稱的線段
;
(2)請在網格中,過點畫一條直線
,將
分成面積相等的兩部分,與線段
相交于點
,寫出點
的坐標;
(3)若另有一點,連接
,則
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,二次函數(
,
,
是常數,
)的圖象的一部分與
軸的交點
在
與
之間,對稱軸為直線
.下列結論:①
;②
;③
;④
(
為實數);⑤當
時,
.其中,正確結論的個數是( )
A. 2B. 3C. 4D. 5
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】拋物線與
軸交于點
,
,與
軸交于點
,頂點為
,直線
與
軸交于點
.
(Ⅰ)求頂點的坐標;
(Ⅱ)如圖,設點為線段
上一動點(點
不與點
、
重合),過點
作
軸的垂線與拋物線交于點
.求
的面積最大值;
(Ⅲ)點在線段
上,當
時,求點
的坐標(直接寫出結果,不必寫解答過程).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+3經過點A(1,0)和點B(﹣3,0),與y軸交于點C,點P為第二象限內拋物線上的動點.
(1)拋物線的解析式為 ,拋物線的頂點坐標為 ;
(2)如圖1,連接OP交BC于點D,當S△CPD:S△BPD=1:2時,請求出點D的坐標;
(3)如圖2,點E的坐標為(0,﹣1),點G為x軸負半軸上的一點,∠OGE=15°,連接PE,若∠PEG=2∠OGE,請求出點P的坐標;
(4)如圖3,是否存在點P,使四邊形BOCP的面積為8?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(2017廣東。┤鐖D,AB是⊙O的直徑,AB=,點E為線段OB上一點(不與O,B重合),作CE⊥OB,交⊙O于點C,垂足為點E,作直徑CD,過點C的切線交DB的延長線于點P,AF⊥PC于點F,連接CB.
(1)求證:CB是∠ECP的平分線;
(2)求證:CF=CE;
(3)當時,求劣弧
的長度(結果保留π)
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