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【題目】在平面直角坐標系中，一只電子狗從原點O出發，按向上→向右→向下→向下→向右的方向依次不斷移動，每次移動1個單位長度，其行走路線如圖所示，則A2018的坐標為（　�。�

A.（337，1）B.（337，﹣1）C.（673，1）D.（673，﹣1）

【答案】C

【解析】

先寫出前9個點的坐標，可得點的坐標變化特征：每三個點為一組，循環，進而即可得到答案．

觀察點的坐標變化特征可知：

A1(0，1)，

A2(1，1)

A3(1，0)

A4(1，﹣1)

A5(2，﹣1)

A6(2，0)

A7(2，1)

A8(3，1)

A9(3，0)

…

發現規律：每三個點為一組，循環，

∵2018÷3＝672…2，

∴第2018個點是第673組的第二個點，

∴A2018的坐標為(673，1)．

故選：C．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】函數和在第一象限內的圖象如圖所示，點是的圖象上一動點，作軸于點，交的圖象于點，作軸于點，交的圖象于點，給出如下結論：①與的面積相等；②與始終相等；③四邊形的面積大小不會發生變化；④，其中正確的結論序號是（ ）

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖1中的三種情況所示，對于平面內的點M，點N，點P，如果將線段PM繞點P順時針旋轉90°能得到線段PN，就稱點N是點M關于點P的“正矩點”．

（1）在如圖2所示的平面直角坐標系中，已知，．

①在點P，點Q中，___________是點S關于原點O的“正矩點”；

②在S，P，Q，M這四點中選擇合適的三點，使得這三點滿足：

點_________是點___________關于點___________的“正矩點”，寫出一種情況即可；

（2）在平面直角坐標系中，直線與x軸交于點A，與y軸交于點B，點A關于點B的“正矩點”記為點C，坐標為．

①當點A在x軸的正半軸上且OA小于3時，求點C的橫坐標的值；

②若點C的縱坐標滿足，直接寫出相應的k的取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系中，A（5，0），B（0，5）.

（1）如圖 1，P 是 AB 上一點且，求 P 點坐標；

（2）如圖 2，D 為 OA 上一點，AC∥OB 且∠CBO＝∠DCB，求∠CBD 的度數；

（3）如圖 3，E 為 OA 上一點，OF⊥BE 于 F，若∠BEO＝45°＋∠EOF，求的值

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某中學課外興趣活動小組準備圍建一個矩形苗圃園，其中一邊靠墻，另外三邊由長為30米的籬笆圍成．已知墻長為18米（如圖所示），設這個苗圃園垂直于墻的一邊長為x米．

（1）若苗圃園的面積為72平方米，求x；

（2）若平行于墻的一邊長不小于8米，這個苗圃園的面積有最大值和最小值嗎？如果有，求出最大值和最小值；如果沒有，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知函數y＝的圖象如圖所示，則以下結論：①m＜0；②在每個分支上y隨x的增大而增大；③若點A(－1，a)，點B(2，b)在圖象上，則a ＜b；④若點P(x，y)在圖象上，則點P1(－x，y)也在圖象上．其中正確的個數為(　　)

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】體育課上，老師為了解女學生定點投籃的情況，隨機抽取8名女生進行每人4次定點投籃的測試，進球數的統計如圖所示．

（1）求女生進球數的平均數、中位數；

（2）投球4次，進球3個以上（含3個）為優秀，全校有女生1200人，估計為“優秀”等級的女生約為多少人？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，，分別是△ABC的高和角平分線，且，，則的度數為（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，一張三角形紙片，其中，，，現小林將紙片做三次折疊：第一次使點落在處；將紙片展平做第二次折疊，使點若在處；再將紙片展平做第三次折疊，使點落在處，這三次折疊的折痕長依次記為，則的大小關系是（從大到�。�__________．

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