【題目】如圖,∠AOB=90°,將三角尺的直角頂點P落在∠AOB的平分線OC的任意一點上,使三角尺的兩條直角邊與∠AOB的兩邊分別相交于點E、F。證明:PE=PF。
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,與
均為等腰直角三角形,
(1)如圖1,點在
上,點
與
重合,
為線段
的中點,則線段
與
的數量關系是 ,
與
的位置是 .
(2)如圖2,在圖1的基礎上,將繞點
順時針旋轉到如圖2的位置,其中
在一條直線上,
為線段
的中點,則線段
與
是否存在某種確定的數量關系和位置關系?證明你的結論.
(3)若繞
點旋轉任意一個角度到如圖3的位置,
為線段
的中點,連接
、
,請你完成圖3,猜想線段
與
的關系,并證明你的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)問題解決:如圖,在四邊形ABCD中,∠BAD=α,∠BCD=180°﹣α,BD平分∠ABC.
①如圖1,若α=90°,根據教材中一個重要性質直接可得AD=CD,這個性質是 ;
②在圖2中,求證:AD=CD;
(2)拓展探究:根據(1)的解題經驗,請解決如下問題:如圖3,在等腰△ABC中,∠BAC=100°,BD平分∠ABC,求證BD+AD=BC.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠ABC=90°,先把△ABC繞點B順時針旋轉90°至△DBE后,再把△ABC沿射線平移至△FEG,DF、FG相交于點H.
(1)判斷線段DE、FG的位置關系,并說明理由;
(2)連結CG,求證:四邊形CBEG是正方形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】綜合與實踐:
如圖1,中,
,
于點
,
且
;如圖2,在圖1的基礎上,動點
從點
出發以每秒
的速度沿線段
向點
運動,同時動點
從點
出發以相同速度沿線段
向點
運動,當其中一點到達終點時另外一點也隨之停止運動,設點
運動的時間為
秒.
(1)求的長;
(2)當的其中一邊與
平行時(
與
不重合),求
的值;
(3)點在線段
上運動的過程中,是否存在以
為腰的
是等腰三角形?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】每到春夏交替時節,雌性楊樹會以滿天飛絮的方式來傳播下一代,漫天飛舞的楊絮易引發皮膚病、呼吸道疾病等,給人們造成困擾,為了解市民對治理楊絮方法的贊同情況,某課題小組隨機調查了部分市民(問卷調查表如表所示),并根據調查結果繪制了如下尚不完整的統計圖.
治理楊絮一一您選哪一項?(單選)
A.減少楊樹新增面積,控制楊樹每年的栽種量
B.調整樹種結構,逐漸更換現有楊樹
C.選育無絮楊品種,并推廣種植
D.對雌性楊樹注射生物干擾素,避免產生飛絮
E.其他
根據以上統計圖,解答下列問題:
(1)本次接受調查的市民共有 人;
(2)扇形統計圖中,扇形E的圓心角度數是 ;
(3)請補全條形統計圖;
(4)若該市約有90萬人,請估計贊同“選育無絮楊品種,并推廣種植”的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是圓O的直徑,C、D是圓O上的點,且OC∥BD,AD分別與BC、OC相交于點E、F.則下列結論:
①AD⊥BD;②∠AOC=∠ABC;③CB平分∠ABD;④AF=DF;⑤BD=2OF.
其中一定成立的是( )
A.①③⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.①③④⑤
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