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【題目】如圖,在正方形ABCD中,E為邊BC上一點(不與點B,C重合),垂直于AE的一條直線MN分別交AB,AECD于點M,P,N.小聰過點BBFMN分別交AE,CD于點G,F后,猜想線段EC,DNMB之間的數量關系為ECDNMB.他的猜想正確嗎?請說明理由.

【答案】正確,理由見解析

【解析】

先證明四邊形MBFN是平等四邊形,從而得到MBNF;根據ASA證明△ABE≌△BCF,從而得到BECF,則有DFEC,再根據DFNF+DNMBNF可得到ECDN+MB

∵四邊形ABCD是正方形,

MB//NF,∠C=∠ABC,AB//DC,∠BFC+CBF90,ABBC,

又∵MN//BF,

∴四邊形MBFN是平行四邊形,∠AMP=∠ABF,

MBNF

AB//DC,

∴∠BFC=ABF,

又∵∠AMP=∠ABF,

∴∠AMP=∠BFC

MNAE,

∴∠APM是直角,則∠AMP+MAE90,

又∵∠BFC+CBF90

∴∠MAECBF,

在△ABE和△BCF

∴△ABE≌△BCFAAS),

BECF

CEDF

又∵DFNF+DN(由圖可得),MBNF(已證)

CEDFDN+MB,即CEDN+MB

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某縣為落實“精準扶貧惠民政策”,計劃將某村的居民自來水管道進行改造.該工程若由甲隊單獨施工恰好在規定時間內完成;若乙隊單獨施工,則完成工程所需天數是規定天數的15倍.如果由甲、乙隊先合作施工15天,那么余下的工程由甲隊單獨完成還需5天.

(1)這項工程的規定時間是多少天?

(2)為了縮短工期以減少對居民用水的影響,工程指揮部最終決定該工程由甲、乙兩隊合作完成.則甲、乙兩隊合作完成該工程需要多少天?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車分別從兩地相向而行,甲車從地出發后乙車從地出發,若甲車到達地后直接按原路原速返回,而乙車到達地后,先休息再按原路原速返回.如圖是甲、乙兩車離地距離(單位:),(單位:)與甲車的行駛時間(單位:)之間的函數圖象.

1)甲車的速度是 .乙車的速度是 .點的坐標是

2)求線段的函數關系式;

3)甲、乙兩車在行駛的過程中相遇了幾次?直接寫出當甲、乙兩車相遇時甲車行駛的時間,并求出當兩車最后一次相遇時,此時兩車距地的距離

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】問題情境:

在綜合與實踐課上,老師讓同學們以矩形紙片的剪拼為主題開展數學活動.如圖1,將:矩形紙片ABCD沿對角線AC剪開,得到ABCACD.并且量得AB=2cmAC=4cm

操作發現:

1)將圖1中的ACD以點A為旋轉中心,按逆時針方向旋轉,使,得到如圖2所示的,過點C的平行線,與的延長線交于點E,則四邊形的形狀是

2)創新小組將圖1中的ACD以點A為旋轉中心,按逆時針方向旋轉,使BA、D三點在同一條直線上,得到如圖3所示的,連接,取的中點F,連接AF并延長至點G,使FG=AF,連接CG、,得到四邊形,發現它是正方形,請你證明這個結論.

實踐探究:

3)縝密小組在創新小組發現結論的基礎上,進行如下操作:將ABC沿著BD方向平移,使點B與點A重合,此時A點平移至點,相交于點H,如圖4所示,連接,試求的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】問題情境:

在綜合與實踐課上,老師讓同學們以矩形紙片的剪拼為主題開展數學活動.如圖1,將:矩形紙片ABCD沿對角線AC剪開,得到ABCACD.并且量得AB=2cm,AC=4cm

操作發現:

1)將圖1中的ACD以點A為旋轉中心,按逆時針方向旋轉,使,得到如圖2所示的,過點C的平行線,與的延長線交于點E,則四邊形的形狀是

2)創新小組將圖1中的ACD以點A為旋轉中心,按逆時針方向旋轉,使B、A、D三點在同一條直線上,得到如圖3所示的,連接,取的中點F,連接AF并延長至點G,使FG=AF,連接CG、,得到四邊形,發現它是正方形,請你證明這個結論.

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3)縝密小組在創新小組發現結論的基礎上,進行如下操作:將ABC沿著BD方向平移,使點B與點A重合,此時A點平移至點,相交于點H,如圖4所示,連接,試求的值.

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【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知點P是反比例函數圖象上一個動點,以P為圓心的圓始終與y軸相切,設切點為A

1)如圖1P運動到與x軸相切,設切點為K,試判斷四邊形OKPA的形狀,并說明理由.

2)如圖2P運動到與x軸相交,設交點為BC.當四邊形ABCP是菱形時,

求過點AB,C三點的拋物線解析式;

在過A,B,C三點的拋物線上是否存在點M,使MBP的面積是菱形ABCP面積的?若存在,直接寫出所有滿足條件的M點的坐標;若不存在,試說明理由.

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【題目】如圖,直線,一等腰RtABC的三個頂點A、BC分別在直線、上,∠ACB90°,AC于點D.若的距離為1,的距離為4,則的值是(

A.B.C.D.

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【題目】某幼兒園購買了A,B兩種型號的玩具,A型玩具的單價比B型玩具的單價少9元,已知該幼兒園用了3120元購買A型玩具的件數與用4200元購買B型玩具的件數相等.

1)該幼兒園購買的AB型玩具的單價各是多少元?

2)若AB兩種型號的玩具共購買200件,且A型玩具數量不多于B型玩具數量的3倍,則購買這些玩具的總費用最少需要多少元?

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【題目】在平面直角坐標系xOy中,給出如下定義:將一個函數的圖象在y軸左側的部分沿x軸翻折,其余部分不變,兩部分組成的函數圖象,稱為這個函數的變換圖象.

1)點A-1,4)在函數y=x+m的變換圖象上,求m的值;

2)點Bn2)在函數y=-x2+4x的變換圖象上,求n的值;

3)將點C,1)向右平移5個單位長度得到點D.當線段CD與函數y= -x2+4x+t的變換圖象有兩個公共點,直接寫出t的取值范圍.

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