【題目】在下列解題過程的空白處填上適當的內容(推理的理由或數學表達式)
如圖,已知AB∥CD,BE、CF分別平分∠ABC和∠DCB,求證:BE∥CF.
證明:∵AB∥CD,(已知)
∴∠_______=∠_______.___________________________
∵__________________________________________,(已知)
∴∠EBC=_______,(角平分線定義)
同理,∠FCB=______________.
∴∠EBC=∠FCB.(等式性質)
∴BE//CF.(_____________________________________)
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【題目】如圖,矩形ABCD的頂點A在第一象限,AB∥x軸,AD∥y軸,且對角線的交點與原點O重合.在邊AB從小于AD到大于AD的變化過程中,若矩形ABCD的周長始終保持不變,則經過動點A的反比例函數y= (k≠0)中k的值的變化情況是( )
A.一直增大
B.一直減小
C.先增大后減小
D.先減小后增大
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【題目】如圖所示,在書寫藝術字時,常常運用畫“平行線段”這種基本作圖方法,此圖是在書寫字“M”:
(1)請從正面,上面,右側三個不同方向上各找出一組平行線段,并用字母表示出來;
(2)EF與A′B′有何位置關系?CC′與DH有何位置關系?
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【題目】以圖1(以O為圓心,半徑1 的半圓)作為“基本圖形”,分別經歷如下變換能得到圖2的序號是 (多填或錯填得0分,少填酌情給分)
①只要向右平移1個 單位;
② 先以直線AB為對稱軸進行對稱變換,再向右平移1個單位;
③先繞著O旋轉180°,再向右平移1個單位;
④只要繞著某點旋轉180°.
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【題目】如圖,四邊形ABCD內接于⊙O,F是 上一點,且
=
,連接CF并延長交AD的延長線于點E,連接AC.若∠ABC=110°,∠BAC=20°,則∠E的度數為( )
A.60°
B.55°
C.50°
D.45°
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【題目】幾何計算:
(1)如圖:已知AB=9cm,BD=3cm,C為AB的中點,求線段DC的長.
(2)如圖,OE為∠AOD的平分線,∠COD=∠EOC,∠COD=15°,求:
①∠EOC的大。
②∠AOD的大小.
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【題目】某校九年級10個班師生舉行畢業文藝匯演,每班2個節目,有歌唱與舞蹈兩類節目,年級統計后發現歌唱類節目數比舞蹈類節目數的2倍少4個.
(1)九年級師生表演的歌唱與舞蹈類節目數各有多少個?
(2)該校七、八年級師生有小品節目參與,在歌唱、舞蹈、小品三類節目中,每個節目的演出平均用時分別是5分鐘、6分鐘、8分鐘,預計所有演出節目交接用時共花15分鐘.若從20:00開始,22:30之前演出結束,問參與的小品類節目最多能有多少個?
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【題目】一堆有紅、白兩種顏色的球若干個,已知白球的個數比紅球少,但白球的2倍比紅球多.若把每一個白球都記作“2”,每一個紅球都記作“3”,則總數為“60”,那么這兩種球各有多少個?
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