精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】下列運算:x2+x4=x6 2x+3y=5xy x6÷x3=x3 (x32=x6,其中正確的有(

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【答案】B

【解析】分析:根據合并同類項法則,同底數冪相乘,底數不變指數相加;冪的乘方,底數不變指數相乘同底數冪相除,底數不變指數相減,對各選項分析判斷后利用排除法求解.

詳解①不是同底數冪的乘法,指數不能相加,故①錯誤;

2x+3y=5xy不是同類項,不能合并,故②錯誤

x6÷x3=x3,故③正確

x32=x6,故④正確

故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】兩個三角形有兩個角對應相等,正確的說法是(

A. 兩個三角形全等B. 如果一對等角的角平分線相等,兩三角形就全等

C. 兩個三角形一定不全等D. 如果還有一個角相等,兩三角形就全等

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖一,拋物線y=ax2+bx+c與x軸正半軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,直線y=x-2經過A、C兩點,且AB=2.

(1)求拋物線的解析式;

(2)若直線DE平行于x軸并從C點開始以每秒1個單位的速度沿y軸正方向平移,且分別交y軸、線段BC于點E,D,同時動點P從點B出發,沿BO方向以每秒2個單位速度運動,(如圖2);當點P運動到原點O時,直線DE與點P都停止運動,連DP,若點P運動時間為t秒;設s=,當t為何值時,s有最小值,并求出最小值.

(3)在(2)的條件下,是否存在t的值,使以P、B、D為頂點的三角形與△ABC相似;若存在,求t的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示.

(1)畫出ABC關于y軸對稱的A1B1C1

(2)將ABC向右平移6個單位,作出平移后的A2B2C2,并寫出A2B2C2各頂點的坐標;

(3)觀察A1B1C1A2B2C2,它們是否關于某條直線對稱?若是,請在圖上畫出這條對稱軸.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,拋物線y=ax2-11ax+24a(a0)與x軸交于B、C兩點(點B在點C的左側),拋物線上另有一點A在第一象限內,且BAC=90°.

(1)求線段OC的長和點B的坐標;

(2)連接OA,將OAC沿x軸翻折后得ODC,當四邊形OACD是菱形時,求此時拋物線的解析式;

(3)如圖2,折垂直于x軸的直線l:x=n與(2)中所求的拋物線交于點M,與CD交于點N,若直線l沿x軸方向左右平移,且交點M始終位于拋物線上A、C兩點之間時,試探究:當n為何值時,四邊形AMCN的面積取得最大值,并求這個最大值;

(4)在(3)的條件下,當取得最大值時,四邊形ADNM是否為平行四邊形?直接回答 (是或不是).如果不是,請直接寫出此時的點M的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB與CD相交于點O, ∠AOM=90°,

(1)如圖1,若OC平分∠AOM.求∠AOD的度數;

(2)如圖2,若∠BOC=4∠NOB,且OM平分∠NOC,求∠MON的度數;

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,由小亮家向東走20m,再向北走10m就到了小麗家,若再向北走30m就到了

小紅家,再向東走40m,就到了小濤家.若用(0,0)表示小亮家的位置,用(2,1)表

示小麗家的位置.

(1)小紅、小濤家如何表示?

(2)小剛家的位置是(6,3),則小濤到小剛家怎么走?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知某市2013年企業用水量x(噸)與該月應交的水費y(元)之間的函數關系如圖所示.

(1)當x50時,求y關于x的函數關系式;

(2)若某企業2013年10月份的水費為620元,求該企業2013年10月份的用水量;

(3)為貫徹省委“五水共治”發展戰略,鼓勵企業節約用水,該市自2014年1月開始對月用水量超過80噸的企業加收污水處理費,規定:若企業月用水量x超過80噸,則除按2013年收費標準收取水費外,超過80噸部分每噸另加收元,若某企業2014年3月份的水費和污水處理費共600元,求這個企業該月的用水量.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】若平面上四條直線兩兩相交,且無三線共點,則一共有___________對內錯角.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视