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(探究題)如圖是一個數表，現用一個正方形框在數表中任意框出4個數，那么

(1)求出a與c的關系是什么？

(2)當a＋b＋c＋d＝32時，求a的值．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：新人教版（2012） 七年級上 題型：

多項式1＋xy－xy2的次數及最高次項的系數分別是

[　　]

A．

2，1

B．

2，－1

C．

3，－1

D．

5，－1

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科目：初中數學 來源：新人教版（2012） 七年級上 題型：

若(3＋m)2＋|x＋2|＝0，則m－2n的值為________．

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科目：初中數學 來源：新人教版（2012） 七年級上 題型：

請寫出一個解為2的關于x的一元一次方程________．

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科目：初中數學 來源：新人教版（2012） 七年級上 題型：

(應用題)某工廠今年要比去年增產60％，達到生產320萬件產品的目標，那么該工廠去年的產量是多少？(只列方程)

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科目：初中數學 來源：新人教版（2012） 七年級上 題型：

(學科內綜合題)若x＝l是關于x的方程ax＋b＝c(a≠0)的解，試求出下列兩個代數式的值：

(1)a＋b－c；

(2)

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科目：初中數學 來源：新人教版（2012） 七年級上 題型：

如果，那么________．

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科目：初中數學 來源：新人教版（2012） 七年級上 題型：

把1400元獎學金按照兩種獎項獎給22名學生，其中一等獎每人200元，二等獎每人50元，獲得一等獎的學生有多少？

解：設獲得一等獎的學生有x名，

根據關系：獲獎學生一共有22名，其中獲得二等獎的學生有________名，

易知，一等獎的獎金一共是200x元，二等獎的獎金一共是________．

根據兩種獎金的總數是1400元，可列方程：________．

解得x＝________．

答：________．

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科目：初中數學 來源：新人教版（2012） 七年級上 題型：

解下列方程：

(1)x－2(1－3x)＝3(x－4)＋6；

(2)；

(3)5x．

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