【題目】閱讀:如圖1,點P(x,y)在平面直角坐標中,過點P作PA⊥x軸,垂足為A,將點P繞垂足A順時針旋轉角α(0°<α<90°)得到對應點P′,我們稱點P到點P′的運動為傾斜α運動.例如:點P(0,2)傾斜30°運動后的對應點為P′(1,).
圖形E在平面直角坐標系中,圖形E上的所有點都作傾斜α運動后得到圖形E′,這樣的運動稱為圖形E的傾斜α運動.
理解
(1)點Q(1,2)傾斜60°運動后的對應點Q′的坐標為 ;
(2)如圖2,平行于x軸的線段MN傾斜α運動后得到對應線段M′N′,M′N′與MN平行且相等嗎?說明理由.
應用:(1)如圖3,正方形AOBC傾斜α運動后,其各邊中點E,F,G,H的對應點E′,F′,G′,H′構成的四邊形是什么特殊四邊形: ;
(2)如圖4,已知點A(0,4),B(2,0),C(3,2),將△ABC傾斜α運動后能不能得到Rt△A′B′C′,且∠A′C′B′為直角,其中點A′,B′,C′為點A,B,C的對應點.請求出cosα的值.
【答案】理解(1)(,1);(2)M′N′與MN平行且相等;應用(1)矩形;(2)
.
【解析】
試題分析:理解:
(1)根據題目中稱點P到P′的運動為傾α運動的定義來求Q′的坐標;
(2)根據題目中圖形E的傾α運動的定義可以判斷M′N′與MN的關系;
應用:
(1)參考理解(2)可得,正方形AOBC旋轉后形成菱形,菱形的四邊中點組成的四邊形是矩形;
(2)先求出A′B′=4=OA′,利用三角函數求得cosα的值.
試題解析:(1)如圖1,過點Q作QA⊥x軸,垂足為A,過旋轉Q′作x軸的垂線,垂足為B,在Rt△ABQ′中,∠Q′AB=30°,BQ′=1,由勾股定理得AB=,∴OB=
,∴Q′的坐標為(
,1).故答案為:(
,1);
(2)M′N′與MN平行且相等,理由如下:
如圖2,分別過點M、N作MA⊥x軸于點A,NB⊥x軸于點B,∴MN∥AB,且MN=AB,由定義可知,M′A∥N′B,M′A=N′B,∴四邊M′ABN′是平行四邊形,∴M′N′∥AB,M′N′=AB,∴M′N′與MN平行且相等.
應用:(1)由理解(2)可得,正方形AOBC旋轉后形成菱形,菱形的四邊中點組成的四邊形是矩形.
故答案為:矩形;
(2)能,cosα=.如圖3,設AB的中點為D,∴D點坐標為(1,2),∴CD∥x軸,且CD=2,∵D點對應點D′是A′B′中點,C′D′=2,∴C′D′=
A′B′,∴A′B′=4=OA′,∵∠α=
∠OA′B′,∴cosα=
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知點P(,
)和直線y=kx+b,則點P到直線y=kx+b的距離證明可用公式d=
計算.
例如:求點P(﹣1,2)到直線y=3x+7的距離.
解:因為直線y=3x+7,其中k=3,b=7.
所以點P(﹣1,2)到直線y=3x+7的距離為:d==
=
=
.
根據以上材料,解答下列問題:
(1)求點P(1,﹣1)到直線y=x﹣1的距離;
(2)已知⊙Q的圓心Q坐標為(0,5),半徑r為2,判斷⊙Q與直線的位置關系并說明理由;
(3)已知直線y=﹣2x+4與y=﹣2x﹣6平行,求這兩條直線之間的距離.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】 “農民也可以報銷醫療費了!”這是某市推行新型農村醫療合作的成果.村民只要每人每年交10元錢,就可以加入合作醫療,每年先由自己支付醫療費,年終時可得到按一定比例返回的返回款.這一舉措極大地增強了農民抵御大病風險的能力.小華與同學隨機調查了他們鄉的一些農民,根據收集到的數據繪制了以下的統計圖.
根據以上信息,解答以下問題:
(1)本次調查了多少村民,被調查的村民中,有多少人參加合作醫療得到了返回款;
(2)該鄉若有10 000村民,請你估計有多少人參加了合作醫療?要使兩年后參加合作醫療的人數增加到9 680人,假設這兩年的年增長率相同,求這個年增長率.
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