【題目】同學:你去過黃山嗎?在黃山的上山路上,有一些斷斷續續的臺階,如圖是其中的甲、乙段臺階路的示意圖,圖中的數字表示每一級臺階的高度(單位:cm).
(1)兩段臺階路有哪些相同點和不同點?
(2)哪段臺階路走起來更舒服,為什么?
(3)為方便游客行走,需要重新整修上山的小路.對于這兩段臺階路,在臺階數不變的情況下,請你提出合理的整修建議.
【答案】(1)相同點:兩段臺階路高度的平均數相同.不同點:兩段臺階路高度的中位數、方差和極差均不相同;(2)甲路段走起來更舒服一些,因為它的臺階高度的方差較;(3)修整臺階,使每個臺階高度趨于平均數15cm(原平均數),使得方差變得越小越好.
【解析】
(1)根據已知條件和示意圖可以確定相同點和不同點;
(2)利用方差的定義即可解決問題;
(3)由于要方便游客行走,要重新整修上山的小路,對于這兩段臺階路,在臺階數不變的情況下,利用方差的定義即可解決問題.
解:
(1)∵=
(15+16+16+14+14+15)=15,
=
(11+15+18+17+10+19)=15,
∴相同點:兩段臺階路高度的平均數相同.
不同點:兩段臺階路高度的中位數、方差和極差均不相同;
(2)甲路段走起來更舒服一些,因為它的臺階高度的方差較小,走起來更平穩;
(3)修整臺階,使每個臺階高度趨于平均數15cm(原平均數),使得方差變得越小越好.
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【題目】小玲和弟弟小東分別從家和圖書館同時出發,沿同一條路相向而行,小玲開始跑步中途改為步行,到達圖書館恰好用30min.小東騎自行車以300m/min的速度直接回家,兩人離家的路程y(m)與各自離開出發地的時間x(min)之間的函數圖象如圖所示
(1)家與圖書館之間的路程為多少m,小玲步行的速度為多少m/min;
(2)求小東離家的路程y關于x的函數解析式,并寫出自變量的取值范圍;
(3)求兩人相遇的時間.
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【題目】如圖是規格為的正方形網格,請在所給網格中按下列要求操作:
(1)請在網格中建立平面直角坐標系,使點A的坐標為,點
的坐標為
;
(2)在第二象限內的格點上找一點,使點
與線段
組成一個以
為底的等腰三角形,且腰長是無理數,畫出
,則點
的坐標是 ,
的周長是 (結果保留根號);
(3)作出關于
軸對稱的
.
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【題目】如圖,直線與⊙
相切于點
為⊙
的直徑,
是直徑
右側半圓上的一個動點(不與點
、
重合),過點
作
,垂足為
,連接
、
.設
,
.求: (1)
與
相似嗎?為什么?
(2)求與
的函數關系式;
(3)當為何值時,
取得最大值,最大值為多少?
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【題目】為了“創建文明城市,建設美麗家園”,我市某社區將轄區內的一塊面積為1000m2的空地進行綠化,一部分種草,剩余部分栽花,設種草部分的面積為(m2),種草所需費用
1(元)與
(m2)的函數關系式為
,其圖象如圖所示:栽花所需費用
2(元)與x(m2)的函數關系式為
2=﹣0.01
2﹣20
+30000(0≤
≤1000).
(1)請直接寫出k1、k2和b的值;
(2)設這塊1000m2空地的綠化總費用為W(元),請利用W與的函數關系式,求出綠化總費用W的最大值;
(3)若種草部分的面積不少于700m2,栽花部分的面積不少于100m2,請求出綠化總費用W的最小值.
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【題目】關于x的方程(x﹣3)(x﹣5)=m(m>0)有兩個實數根α,β(α<β),則下列選項正確的是( 。
A. 3<α<β<5 B. 3<α<5<β C. α<2<β<5 D. α<3且β>5
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【題目】投資1萬元圍一個矩形菜園(如圖),其中一邊靠墻,另外三邊選用不同材料建造.墻長24 m,平行于墻的邊的費用為200元/m,垂直于墻的邊的費用為150元/m,設平行于墻的邊長為x m.
(1)設垂直于墻的一邊長為y m,直接寫出y與x之間的函數關系式;
(2)若菜園面積為384 m2,求x的值;
(3)求菜園的最大面積.
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【題目】如圖,正方形ABCD的對角線AC與BD相交于點O,∠ACB的平分線分別交AB、BD于M、N兩點.若AM=,則線段BN的長為( )
A.1B.C.2
D.
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