【題目】長城科技公司生產銷售一種電子產品,該產品總成本包括技術成本、制造成本、銷售成本三部分,經核算,年該產品各部分成本所占比例約為
.且
年該產品的技術成本、制造成本分別為
萬元、
萬元.
確定
的值,并求
年產品總成本為多少萬元;
為降低總成本,該公司
年及
年增加了技術成本投入,確保這兩年技術成本都比前一年增加一個相同的百分數
,制造成本在這兩年里都比前一年減少一個相同的百分數
;同時為了擴大銷售量,
年的銷售成本將在
年的基礎上提高
,經過以上變革,預計
年該產品總成本達到
年該產品總成本的
,求
的值.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】周末,小明騎自行車從家里出發到野外郊游.從家出發0.5小時后到達甲地,游玩一段時間后按原速前往乙地.小明離家1小時20分鐘后,媽媽駕車沿相同路線前往乙地,如圖是他們離家的路程y(km)與小明離家時間x(h)的函數圖象.已知媽媽駕車的速度是小明騎車速度的3倍.
(1)求小明騎車的速度和在甲地游玩的時間;
(2)小明從家出發多少小時后被媽媽追上?此時離家多遠?
(3)若媽媽比小明早10分鐘到達乙地,求從家到乙地的路程.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于點E,點F在AC上,且BD=DF.
(1)求證:CF=EB;
(2)請你判斷AE、AF與BE之間的數量關系,并說明理由.
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【題目】甲布袋中有三個紅球,分別標有數字1,2,3;乙布袋中有三個白球,分別標有數字2,3,4.這些球除顏色和數字外完全相同.小亮從甲袋中隨機摸出一個紅球,小剛從乙袋中隨機摸出一個白球.
(1)用畫樹狀圖(樹形圖)或列表的方法,求摸出的兩個球上的數字之和為6的概率;
(2)小亮和小剛做游戲,規則是:若摸出的兩個球上的數字之和為奇數,小亮勝;否則,小剛勝.你認為這個游戲公平嗎?為什么?
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【題目】如圖,在⊙O中,AB是直徑,CD是弦,AB⊥CD.
(1)P是上一點(不與C、D重合),求證:∠CPD=∠COB;
(2)點P′在劣弧CD上(不與C、D重合)時,∠CP′D與∠COB有什么數量關系?請證明你的結論.
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【題目】如圖,若拋物線
的頂點
在拋物線
上,拋物線
的頂點
也在拋物線
上(點
與點
不重合),我們定義:這樣的兩條拋物
,
互為“友好”拋物線,可見一條拋物線的“友好”拋物線可以有多條.
如圖
,已知拋物線
與
軸交于點
,試求出點
關于該拋物線對稱軸對稱的點
的坐標;
請求出以點
為頂點的
的友好拋物線
的解析式,并指出
與
中
同時隨
增大而增大的自變量的取值范圍;
若拋物
的任意一條友好拋物線的解析式為
,請寫出
與
的關系式,并說明理由.
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【題目】如果一個分式的分子或分母可以因式分解,且這個分式不可約分,那么我們稱這個分式為“和諧分式”.
(1)下列分式中,___________是和諧分式(填寫序號即可);
①; ②
;③
;④
(2)若為整數,且
為和諧分式,請寫出
的值;
(3)在化簡時,
小冬和小奧分別進行了如下三步變形:
小冬:原式
小奧:原式
顯然,小奧利用了其中的和諧分式, 第三步所得結果比小冬的結果簡單,原因是: ,請你接著小奧的方法完成化簡.
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4,BC=2,E是AB的中點,直線平行于直線EC,且直線
與直線EC之間的距離為2,點F在矩形ABCD邊上,將矩形ABCD沿直線EF折疊,使點A恰好落在直線
上, 則DF的長為_____
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【題目】某校為了解全校學生到校上學的方式,在全校隨機抽取了若干名學生進行問卷調查,問卷給出了四種上學方式供學生選擇,每人只能選一項,且不能不選.將調查得到的結果繪制成如圖所示的扇形統計圖和條形統計圖(均不完整).
根據以上信息,解答下列問題:
(1)在這次調查中,一共抽取了 名學生;
(2)補全條形統計圖;
(3)如果全校有1200名學生,學習準備的400個自行車停車位是否夠用?
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