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【題目】長城科技公司生產銷售一種電子產品,該產品總成本包括技術成本、制造成本、銷售成本三部分,經核算,年該產品各部分成本所占比例約為.且年該產品的技術成本、制造成本分別為萬元、萬元.

確定的值,并求年產品總成本為多少萬元;

為降低總成本,該公司年及年增加了技術成本投入,確保這兩年技術成本都比前一年增加一個相同的百分數,制造成本在這兩年里都比前一年減少一個相同的百分數;同時為了擴大銷售量,年的銷售成本將在年的基礎上提高,經過以上變革,預計年該產品總成本達到年該產品總成本的,求的值.

【答案】(1)萬元;(2)的值是

【解析】

1)根據題意列出比例式,求出a的值確定出2014年總成本即可

2)根據題意列出關于m的方程,求出方程的解得到m的值,即可得到結果

1)由題意得2a=4001400,解得a=7

則銷售成本為400÷2=200(萬元)2014年產品總成本為400+1400+200=2000(萬元);

2)由題意可得4001+m2+140012m2+2001+10%)=2000×

整理得300m2240m+21=0

解得m1=0.1,m2=0.7m50%,不合題意舍去)

m的值是10%.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】周末,小明騎自行車從家里出發到野外郊游.從家出發0.5小時后到達甲地,游玩一段時間后按原速前往乙地.小明離家1小時20分鐘后,媽媽駕車沿相同路線前往乙地,如圖是他們離家的路程ykm)與小明離家時間xh)的函數圖象.已知媽媽駕車的速度是小明騎車速度的3倍.

1)求小明騎車的速度和在甲地游玩的時間;

2)小明從家出發多少小時后被媽媽追上?此時離家多遠?

3)若媽媽比小明早10分鐘到達乙地,求從家到乙地的路程.

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【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于點E,點FAC上,且BD=DF.

(1)求證:CF=EB;

(2)請你判斷AE、AFBE之間的數量關系,并說明理由.

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【題目】甲布袋中有三個紅球,分別標有數字1,2,3;乙布袋中有三個白球,分別標有數字2,3,4.這些球除顏色和數字外完全相同.小亮從甲袋中隨機摸出一個紅球,小剛從乙袋中隨機摸出一個白球.

(1)用畫樹狀圖(樹形圖)或列表的方法,求摸出的兩個球上的數字之和為6的概率;

(2)小亮和小剛做游戲,規則是:若摸出的兩個球上的數字之和為奇數,小亮勝;否則,小剛勝.你認為這個游戲公平嗎?為什么?

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【題目】如圖,在⊙O中,AB是直徑,CD是弦,ABCD

1P上一點(不與C、D重合),求證:∠CPD=COB;

2)點P在劣弧CD上(不與C、D重合)時,∠CPD與∠COB有什么數量關系?請證明你的結論.

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【題目】如圖,若拋物線的頂點在拋物線上,拋物線的頂點也在拋物線上(點與點不重合),我們定義:這樣的兩條拋物,互為友好拋物線,可見一條拋物線的友好拋物線可以有多條.

如圖,已知拋物線軸交于點,試求出點關于該拋物線對稱軸對稱的點的坐標;

請求出以點為頂點的的友好拋物線的解析式,并指出同時隨增大而增大的自變量的取值范圍;

若拋物的任意一條友好拋物線的解析式為,請寫出的關系式,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如果一個分式的分子或分母可以因式分解,且這個分式不可約分,那么我們稱這個分式為和諧分式”.

1)下列分式中,___________是和諧分式(填寫序號即可)

; ;

2)若為整數,且為和諧分式,請寫出的值;

3)在化簡時,

小冬和小奧分別進行了如下三步變形:

小冬:原式

小奧:原式

顯然,小奧利用了其中的和諧分式, 第三步所得結果比小冬的結果簡單,原因是: ,請你接著小奧的方法完成化簡.

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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4,BC=2,EAB的中點,直線平行于直線EC,且直線與直線EC之間的距離為2,點F在矩形ABCD邊上,將矩形ABCD沿直線EF折疊,使點A恰好落在直線上, 則DF的長為_____

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【題目】某校為了解全校學生到校上學的方式,在全校隨機抽取了若干名學生進行問卷調查,問卷給出了四種上學方式供學生選擇,每人只能選一項,且不能不選.將調查得到的結果繪制成如圖所示的扇形統計圖和條形統計圖(均不完整).

根據以上信息,解答下列問題:

(1)在這次調查中,一共抽取了 名學生;

(2)補全條形統計圖;

(3)如果全校有1200名學生,學習準備的400個自行車停車位是否夠用?

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