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（2004•廣安）在下列各組根式中，是同類二次根式的是（　�。�
分析：首先把每個選項中不是最簡二次根式的化成最簡二次根式，再根據同類二次根式的定義進行判斷即可．
解答：解：A、
12
=2
3
，與
2
的被開方數不同，故不是同類二次根式；
B、
1
2
=
2
2
，與
2
的被開方數相同，故是同類二次根式；
C、
4x3
=2x
x
，與
2x
的被開方數不同，故不是同類二次根式；
D、
x-1
和
x+1
與
2
的被開方數不同，故不是同類二次根式；
故選：B．
點評：此題主要考查了同類二次根式的概念，同類二次根式是化為最簡二次根式后，被開方數相同的二次根式稱為同類二次根式．
練習冊系列答案
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（2004•廣安）如圖，有一矩形紙片ABCD，且AB：BC=3：2，先將紙片折疊，使AD落在AB邊上，折痕為AE； 再將△AED以DE為折痕向右折疊，AE交BC于F．那么DB：BA等于（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2004•廣安）解不等式1-
x-2
3
≥
x+1
2
，并把它的解集在數軸上表示出來．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2004•廣安）如圖，一架巡邏的直升飛機，在距地面800米高空的C處測得經貿大廈樓頂的俯角為60°，已知此時飛機距經貿大廈的水平距離（即圖中DB）為400米，試求經貿大廈的高AB（精確到1米； 參考數據：
3
=1.732，
2
=1.414）．

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（2004•廣安）某校舉行了一次“防火安全知識競賽”，共有900名學生參加競賽（得分取整數，滿分100分）．從中抽取了部分學生的成績進行統計．請你根據下面未完成的頻率分布表和頻率分布直立圖，回答問題：
（1）成績落在90.5～100.5這一組的頻數是多少？
（2）幫助完成下面的頻率分布直方圖；  
（3）如果90（不含90）分以上為優秀，請你估計全校成績為優秀的有多少人？
頻率分布表（注：無50.5以下成績）
分組 頻數 頻率
50.5～60.5 4 0.08
60.5～70.5 8 0.16
70.5～80.5 10 0.20
80.5～90.5 16 0.32
90.5～100.5    
合計    

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