【題目】關于x的方程有兩個不相等的實數根.
(1)求m的取值范圍;
(2)是否存在實數m,使方程的兩個實數根的倒數和等于0?若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)m的取值范圍為m>﹣1且m≠0;(2)不存在符合條件的實數m,理由見解析 .
【解析】試題分析:(1)由于x的方程mx2+(m+2)x+=0有兩個不相等的實數根,由此可以得到判別式是正數,這樣就可以得到關于m的不等式,解不等式即可求解;
(2)不存在符合條件的實數m.設方程mx2+(m+2)x+=0的兩根分別為x1、x2,由根與系數關系有:x1+x2=-
,x1x2=
,又
+
=
,然后把前面的等式代入其中即可求m,然后利用(1)即可判定結果.
試題解析:(1)由,得m>﹣1,
又∵m≠0
∴m的取值范圍為m>﹣1且m≠0;
(2)不存在符合條件的實數m.
設方程兩根為x1,x2則,
解得m=﹣2,此時△<0.
∴原方程無解,故不存在.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】學校組織“我的中國夢”演講比賽,每位選手的最后得分為去掉一個最低分、一個最高分后的平均數.7位評委給小紅同學的打分是:9.3,9.6,9.4,9.8,9.5,9.1,9.7,則小紅同學的最后得分是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:在以后你的學習中,我們會學習一個定理:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,即:如圖1,
在中,
°,若點
是斜邊
的中點,則
.
靈活應用:如圖2,中,
°,
,
,點
是
的中點,
將沿
翻折得到
,連接
,
.
(1)求的長:
(2)判斷的形狀:
(3)請直接寫出的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】把一個多邊形紙片沿一條直線截下一個三角形后,變成一個18邊形,則原多邊形紙片的邊數不可能是( )
A. 16 B. 17 C. 18 D. 19
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】設A是-4的相反數與-12的絕對值的差,B是比-6大5的數。
求:(1)A-B; (2)B-A;
(3)從(1)、(2)的計算結果,你能知道A-B與B-A之間有什么關系嗎?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線C1:y=x2+bx+c經過原點,與x軸的另一個交點為(2,0),將拋物線C1向右平移m(m>0)個單位得到拋物線C2,C2交x軸于A,B兩點(點A在點B的左邊),交y軸于點C.
(1)求拋物線C1的解析式及頂點坐標;
(2)以AC為斜邊向上作等腰直角三角形ACD,當點D落在拋物線C2的對稱軸上時,求拋物線C2的解析式;
(3)若拋物線C2的對稱軸存在點P,使△PAC為等邊三角形,求m的值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com