解:(1)方法1、c-a=

(m
2+1)-m=

(m
2-2m+1)=

(m-1)
2>0,c-b=1>0,
所以c>a,c>b.而a
2+b
2=m
2+[

(m
2-1)]
2=(

m
4-2m
2+1)+m
2=

(m
4+2m
2+1)=[

(m
2+1)]
2=c
2,
所以以a、b、c為邊的三角形是直角三角形.
同理可證方法2.
(2)方法1中自上而下:7、24、25;9、40、41.
方法2中自上而下:5、2、21、20、29;5、1、24、10、26.
(3)∵各邊上相鄰兩棵樹之間的距離均為1米,如果每個三角形最短邊上都植6棵樹,
∴三角形最短邊為5米,
又∵各邊長之比為5:12:13,
∴其他兩邊分別為12、13米.
∴每個三角形的邊長可植樹5+12+13=30棵,
∴四個直角三角形的邊長共需植樹120棵.
分析:(1)先比較三邊的大小,確定為斜邊的是c,再求a
2+b
2=[

(m
2+1)]
2=c
2;
(2)按規律,方法1該填7、9對應的值;方法2該填5、2;5、1對應的值;
(3)由各邊上相鄰兩棵樹之間的距離均為1米,如果每個三角形最短邊上都植6棵樹,可得三角形最短邊為5米,又有各邊長之比為5:12:13,可得其他兩邊分別為12、13米.則每個三角形的邊長可植樹5+12+13=30棵,四個直角三角形的邊長共需植樹120棵.
點評:此題的關鍵是讓學生熟悉勾股數的定義,經常用的勾股數應該識記.