【題目】如圖,拋物線與
軸交于
、
兩點,與
軸交于點
,直線
,交拋物線于
、
兩點.
(1)當時,求
,
兩點的坐標;
(2)當,
時,求拋物線的解析式;
(3)當時,方程
在
的范圍內有實數解,請直接寫出
的取值范圍: .
【答案】(1),
;(2)
;(3)-
.
【解析】
(1)將代回
中,再令y=0即可求解;
(2)求出拋物線的對稱軸,再由DE=4進而求出點D的坐標,再代回拋物線中即可求解.
(3)將代回方程中,將方程左邊可以看成二次函數
,方程右邊可以看成
,求出
在
的范圍內的最大值和最小值即可求解.
解:(1)將代回
中
得到拋物線的解析式為:
再令,即:
解得
故,
.
故答案為:,
.
(2)對稱軸是直線
∵,
,
∴,代入解析式中:
解得
∴拋物線的解析式為:.
故答案為:.
(3) 當時,方程
方程左邊可以看成二次函數,
方程右邊可以看成,
∵方程在
的范圍內有實數解
∴函數和直線
在
的范圍內圖像上有交點,
∴當時,
函數的最大值為當
時取得,此時
;
函數的最小值為當
時取得,此時
;
故的取值范圍是:-
.
故答案為:.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某課題組為了解全市九年級學生對數學知識的掌握情況,在一次數學檢測中,從全市16000名九年級考生中隨機抽取部分學生的數學成績進行調查,并將調查結果繪制成如下圖表:
請根據以上圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)隨機抽取部分學生的總人數是_________人,表格中的_________.
(2)請補全頻數分布直方圖;
(3)如果把成績在90分以上(含90分)定為優秀,那么該市16000名九年級考生數學成績為優秀的學生約有多少名?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】學校為了提高學生跳遠科目的成績,對全校500名九年級學生開展了為期一個月的跳遠科目強化訓練。王老師為了了解學生的訓練情況,強化訓練前,隨機抽取了該年級部分學生進行跳遠測試,經過一個月的強化訓練后,再次測得這部分學生的跳遠成績,將兩次測得的成績制作成圖所示的統計圖和不完整的統計表(滿分10分,得分均為整數).
根據以上信息回答下列問題:
(1)訓練后學生成績統計表中,并補充完成下表:
(2)若跳遠成績9分及以上為優秀,估計該校九年級學生訓練后比訓練前達到優秀的人數增加了多少?
(3)經調查,經過訓練后得到9分的五名同學中,有三名男生和兩名女生,王老師要從這五名同學中隨機抽取兩名同學寫出訓練報告,請用列表或畫樹狀圖的方法,求所抽取的兩名同學恰好是一男一女的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,菱形
的頂點
與原點
重合,頂點
落在
軸的正半軸上,對角線
、
交于點
,點
、
恰好都在反比例函數
的圖象上,若
,則
的值為( )
A.B.
C.2D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】據報載,在“百萬家庭低碳行,垃圾分類要先行”活動中,某地區對隨機抽取的1000名公民的年齡段分布情況和對垃圾分類所持態度進行調查,并將調查結果分別繪成條形圖(圖1)、扇形圖(圖2).
(1)圖2中所缺少的百分數是_________;
(2)這次隨機調查中,如果公民年齡的中位數是正整數,那么這個中位數所在年齡段是_________(填寫年齡段);
(3)這次隨機調查中,年齡段是“25歲以下”的公民中“不贊成”的有5名,它占“25歲以下”人數的百分數是________;
(4)如果把所持態度中的“很贊同”和“贊同”統稱為“支持”,那么這次被調查公民中“支持”的人有_______名.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形的邊長為2,
是邊
上的動點,
交CD于F,垂足為G,連接
,下列說法:①
;②
;③點G運動的路徑長為
;④CG的最小值為
;其中正確的是____________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的半徑OA=2,B是⊙O上的動點(不與點A重合),過點B作⊙O的切線BC,BC=OA,連結OC,AC.當△OAC是直角三角形時,其斜邊長為__.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】漢江是長江最長的支流,在歷史上占居重要地位,陜西省境內的漢江為漢江上游段.李琳利用熱氣球探測器測量漢江某段河寬,如圖,探測器在A處觀測到正前方漢江兩岸岸邊的B、C兩點,并測得B、C兩點的俯角分別為45°,30°已知A處離地面的高度為80m,河平面BC與地面在同一水平面上,請你求出漢江該段河寬BC.(結果保留根號)
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