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【題目】為了了解三中九年級840名學生的體重情況，從中抽取100名學生的體重進行分析．在這項調查中，樣本是指（　　）

A.840名學生B.被抽取的100名學生

C.840名學生的體重D.被抽取的100名學生的體重

【答案】D

【解析】

總體是指考查的對象的全體，個體是總體中的每一個考查的對象，樣本是總體中所抽取的一部分個體，而樣本容量則是指樣本中個體的數目．我們在區分總體、個體、樣本、樣本容量，這四個概念時，首先找出考查的對象．從而找出總體、個體．再根據被收集數據的這一部分對象找出樣本，最后再根據樣本確定出樣本容量．

解：樣本是被抽取的100名學生的體重．

故選：D．

練習冊系列答案
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【題目】“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”． 每到春天，人們流連于柳綠桃紅之間的同時也被漫天飛舞的柳絮所煩擾．據測定，柳絮纖維的直徑約為0.0000105m，該數值用科學記數法表示為（ ）

A.1.05×105B.1.05×10－5C.－1.05×105D.105×10－7

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【題目】在現實生活中，我們會看到許多“標準”的矩形，如我們的課本封面、A4的打印紙等，其實這些矩形的長與寬之比都為：1，我們不妨就把這樣的矩形稱為“標準矩形”，在“標準矩形”ABCD中，P為DC邊上一定點，且CP=BC，如圖所示．

（1）如圖①，求證：BA=BP；

（2）如圖②，點Q在DC上，且DQ=CP，若G為BC邊上一動點，當△AGQ的周長最小時，求的值；

（3）如圖③，已知AD=1，在（2）的條件下，連接AG并延長交DC的延長線于點F，連接BF，T為BF的中點，M、N分別為線段PF與AB上的動點，且始終保持PM=BN，請證明：△MNT的面積S為定值，并求出這個定值．

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【題目】金橋學校“科技體藝節”期間，八年級數學活動小組的任務是測量學校旗桿的高.他們在旗桿正前方臺階上的點處，測得旗桿頂端的仰角為45°，朝著旗桿的方向走到臺階下的點處，測得旗桿頂端的仰角為60°.已知升旗臺的高度為1米，點距地面的高度為3米，臺階的坡角為30°，且點在同一條直線上.求旗桿的高.（計算結果精確到0.1米，參考數據： ）

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【題目】某校舉辦的“讀好書、講禮儀”活動，各班圖書角的新書、好書不斷增多，除學校購買外，還有師生捐獻的圖書，下面是八年級（1）班全體同學捐獻圖書的情況統計圖：

請你根據以上統計圖中的信息，解答下列問題：
（1）該班有學生多少人？
（2）補全條形統計圖；
（3）八（1）班全體同學所捐圖書的中位數和眾數分別是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】若方程x|a|﹣1+（a﹣2）y=3是二元一次方程，則a的取值范圍是（ ）
A.a＞2
B.a=2
C.a=﹣2
D.a＜﹣2

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【題目】已知一個多邊形的外角和比它的內角和少540°，則該多邊形的邊數為（ ）

A.7B.8C.9D.10

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【題目】在Rt△ABC中，∠ACB=90°，點D與點B在AC同側，∠DAC＞∠BAC，且DA=DC，過點B作BE∥DA交DC于點E，M為AB的中點，連接MD，ME．

（1）如圖1，當∠ADC=90°時，線段MD與ME的數量關系是 ；

（2）如圖2，當∠ADC=60°時，試探究線段MD與ME的數量關系，并證明你的結論；

（3）如圖3，當∠ADC=α時，求的值．

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【題目】如圖，銳角△ABC的高AD、BE相交于F，若BF=AC，BC=7，CD=2，則AF的長為

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