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【題目】在平面直角坐標系xOy中,對于點P (xy),若點Q的坐標為(ax+yx+ay), 其中a為常數,則稱點Q是點P“a級關聯點",例如,點P(1,4)“3級關聯點"Q (3×1+41+3×4), Q (713)。

(1)已知點A (-26)級關聯點是點A1,點B“2級關聯點B1 (3, 3) 求點A1和點B的坐標:

(2)已知點M (m-1, 2m)“-3級關聯點"M位于坐標軸上,求M的坐標

【答案】1A1 (5, 1),;(2 (0) (0,-16).

【解析】

1)根據關聯點的定義,結合點的坐標即可得出結論;

2)先表示出點Mm-1,2m)的“-3級關聯點”M′,然后分兩種情況求解即可求出M′的坐標.

(1) ∵A(-2 6)級關聯點是點A,

∴A (), A1 (5, 1).

設點B(x, y),

B“2級關聯點"B (3 3),

解得,即,

(2) ∵M(m-1, 2m) “- 3級關聯點M (-3 (m-1) +2m, m-1+ (-3) ×2m),即 (-m+3 -5m-1),

位于x軸上,.m-1-6m= =0解得:,

∴-3 (m-1) +2m=

,

位于y軸上,∴.-3 (m-1) +2m=0,解得: m=3

,.

綜上所述,點坐標是 (,0) (0,-16).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,的角平分線,,垂足為,的面積分別是6040,則的面積( )

A.8B.10C.12D.20

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=2,BAD=60°,過點DDEAB于點E,DFBC于點F.將∠EDF以點D為旋轉中心旋轉,其兩邊DE′,DF′分別與直線AB,BC相交于點G,P,連接GP,當△DGP的面積等于3時,求旋轉角的大小并指明旋轉方向.

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【題目】如圖1ABC、DCE均為等邊三角形,當B、CE三點在同一條直線上時,連接BD、AE交于點F,易證:ACE≌△BCD.聰明的小明將DCE繞點C旋轉的過程中發現了一些不變的結論,讓我們一起開啟小明的探索之旅!

(探究一)如圖2,當BC、E三點不在同一條直線上時,小明發現∠BFE的大小沒有發生變化,請你幫他求出∠BFE的度數.

(探究二)閱讀材料:在平時的練習中,我們曾探究得到這樣一個正確的結論:兩個全等三角形的對應邊上的高相等.例如:如圖3,如果ABC≌△A’B’C’,AD、A’D’分別是ABCA’B’C’的邊BC、B’C’上的高,那么容易證明AD=A’D’.小明帶著這樣的思考又有了新的發現:如圖4,若連接CF,則CF平分∠BFE,請你幫他說明理由.

(探究三)在探究二的基礎上,小明又進一步研究發現,線段AFBF、CF之間還存在一定的數量關系,請你寫出它們之間的關系,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某區對即將參加中考的5000名初中畢業生進行了一次視力抽樣調查,繪制出頻數分布表和頻數分布直方圖的一部分.

請根據圖表信息回答下列問題:

視力

頻數(人)

頻率

4.0≤x<4.3

20

0.1

4.3≤x<4.6

40

0.2

4.6≤x<4.9

70

0.35

4.9≤x<5.2

a

0.3

5.2≤x<5.5

10

b

(1)本次調查的樣本為________,樣本容量為_______;

(2)在頻數分布表中,a=______,b=______,并將頻數分布直方圖補充完整;

(3)若視力在4.6以上(含4.6)均屬正常,根據上述信息估計全區初中畢業生中視力正常的學生有多少人?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知E,F分別為正方形ABCD的邊AB,BC的中點,AFDE交于點M,OBD的中點,則下列結論:

①∠AME=90°;②∠BAF=EDB;③∠BMO=90°;MD=2AM=4EM;AM=MF.其中正確結論的是(  )

A. ①③④ B. ②④⑤ C. ①③④⑤ D. ①③⑤

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點E,F分別是ABCD的邊BC,AD上的中點,且∠BAC=90°,若∠B=30°,BC=10,則四邊形AECF的面積為__

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【題目】已知關于x的一元二次方程(x﹣3)(x﹣2=|m|

1)求證:對于任意實數m,方程總有兩個不相等的實數根;

2)若方程的一個根是1,求m的值及方程的另一個根.

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【題目】一個四位數,記千位數字與百位數字之和為x,十位數字與個位數字之和為y,如果x=y,那么稱這個四位數為“平衡數”.

1)最小的“平衡數”為 ;四位數A4738之和為最大的“平衡數”,則A的值為_______

2)一個四位“平衡數”M,它的個位數字是千位數字a3倍,百位數字b與十位數字之和為8,求出所有滿足條件的“平衡數”M的值.

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