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【題目】某工廠接受了20天內生產1200AB型電子產品的總任務.已知每臺AB型產品由4A型裝置和3B型裝置配套組成.工廠現有80名工人,每個工人每天能加工6A型裝置或3B型裝置.工廠將所有工人分成兩組同時開始加工,每組分別加工一種裝置,并要求每天加工的A、B型裝置數量正好全部配套組成AB型產品.為了在規定期限內完成總任務,工廠決定補充一些新工人,這些新工人只能獨立進行A型裝置的加工,且每人每天只能加工4A型裝置.

1)設原來每天安排x名工人生產A型裝置,后來補充m名新工人,求x的值(用含m的代數式表示)

2)請問至少需要補充多少名新工人才能在規定期內完成總任務?

【答案】1x;(230名.

【解析】

1)根據每天加工的A、B型裝置數量正好全部配套組成AB型產品,即可得出關于x的一元一次方程(將m當成已知數看待),解之即可得出結論;

2)根據20天生產的A型裝置數量不少于1200AB型電子產品中包含的A型裝置的數量,即可得出關于m的一元一次不等式,解之取其中的最小值即可得出結論.

1)依題意,得:,

解得:x

2)依題意,得:206x+4m≥1200×4,

20+4m≥1200×4,

解得:m≥30

答:至少需要補充30名新工人才能在規定期內完成總任務.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:函數的圖象與軸相交于點兩點,與軸相交于點

1)求拋物線的解析式且寫出其頂點坐標;

2)連結,求的值.

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【題目】已知二次函數Cy=(x2220≤x≤3),點P在二次函數C的圖象上,點Ax軸正半軸上一點,若tanAOP1,則點P的坐標為_____

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【題目】如圖,在△ABC中,AB=,∠B=45°,∠C=60°

1)求BC邊上的高線長.

2)點E為線段AB的中點,點F在邊AC上,連結EF,沿EF將△AEF折疊得到△PEF

①如圖2,當點P落在BC上時,求∠AEP的度數.

②如圖3,連結AP,當PFAC時,求AP的長.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知二次函數圖象的頂點為A,與y軸交于點B,異于頂點A的點C(1,n)在該函數圖象上.

1)當m=5時,求n的值.

2)當n=2時,若點A在第一象限內,結合圖象,求當y時,自變量x的取值范圍.

3)作直線ACy軸相交于點D.當點Bx軸上方,且在線段OD上時,求m的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=AB,∠BAD的平分線交BC于點E,DHAE于點H,連接BH并延長交CD于點F,連接DEBF于點O,下列結論:①∠AED=CED;②OE=OD;③BH=HF;④BCCF=2HE.其中正確的結論有( )

A.1B.2C.3D.4

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【題目】如圖,O的半徑為5cm,弦ABcm,CDcm,則弦AC、BD的夾角∠APB的度數為_____

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【題目】如圖,拋物線y=-x22xm1x軸于點A(a,0)和B(b0),交y軸于點C,拋物線的頂點為D,下列四個判斷:①當x0時,y0;②當x1時,yx的增大而減少;③m>-1;④當a=-1時,b3;其中,判斷正確的序號是(  )

A.①②B.②③C.①③D.②③④

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下面是小東設計的過直線外一點作這條直線的平行線的尺規作圖過程.

已知:直線l及直線l外一點P

求作:直線,使得

作法:如圖,

①任意取一點K,使點K和點P在直線l的兩旁;

②以P為圓心,長為半徑畫弧,交l于點,連接

③分別以點為圓心,以長為半徑畫弧,兩弧相交于點Q(點Q和點A在直線的兩旁);

④作直線

所以直線就是所求作的直線.

根據小東設計的尺規作圖過程,

1)使用直尺和圓規,補全圖形;(保留作圖痕跡)

2)完成下面的證明.

證明:連接,

______,______,

四邊形是平行四邊形(__________)(填推理依據).

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