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把二次函數化成的形式,其結果是(    )

A.                                                     B.

C.                                                    D.

 

【答案】

A

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:044

(1)把二次函數化成的形式.

(2)寫出拋物線的頂點坐標和對稱軸,并說明該拋物線是由哪一條形如的拋物線經過怎樣的變換得到的?

(3)如果拋物線中,的取值范圍是,請畫出圖象,并試著給該拋物線編一個具有實際意義的情境(如噴水、擲物、投籃等).

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科目:初中數學 來源: 題型:

(1)把二次函數化成的形式.

(2)寫出拋物線的頂點坐標和對稱軸,并說明該拋物線是由哪一條形如的拋物線經過怎樣的變換得到的?

(3)如果拋物線中,的取值范圍是0≤≤3,請畫出圖象,并試著給該拋物線編一個具有實際意義的情境(如噴水、擲物、投籃等).

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科目:初中數學 來源: 題型:

把二次函數化成的形式,其結果是(    )

A.                                                     B.

C.                                                    D.

 

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科目:初中數學 來源:2011年全國九年級下學期第一次月考數學卷 題型:填空題

用配方法把二次函數化成的形式為_________.

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