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已知，是方程mx+2y=-2的一個解，則m為
A．B．C．D．-4
D
根據方程的解的定義，只需把方程的解代入方程，即可解得m．
解：∵是方程mx+2y=-2的一個解，
∴3m+10=-2，
解得m=-4．
故選D．
點評：本題主要考查方程解的定義，知道方程的解求方程中的未知數．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（2011湖南永州，18，6分）解方程組：

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

孔明同學在解方程組的過程中，錯把看成了6，他其余的解題過程沒有出錯，解得此方程組的解為，又已知是方程的一組解，則的正確值應該是多少？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分8分）
為迎接國慶，某市準備用燈飾美化紅旗路，需采用、兩種不同類型的燈籠共200個，且型燈籠的個數是型燈籠的．
（1）求兩種燈籠各需多少個；
（2）已知兩種燈籠的單價分別為40元、60元，則這次美化工程購置燈籠需多少費用？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

方程組的解是          .

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

某蔬菜公司收購到某種蔬菜140噸，準備加工上市銷售．該公司的加工能力是：每天可以精加工6噸或粗加工16噸．現計劃用15天完成加工任務，該公司應安排精加工和粗加工各多少天？設安排x天精加工，y天粗加工．則所列方程組正確的是
A．B．C．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

解方程組（1） 
（2） 
（3） 
（4）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

解方程（組）：（每小題6分，共12分）
（1）；            （2）解方程組：

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

解方程組(每小題4分,共8分)
(1)                     
(2)

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