【題目】已知反比例函數的圖象經過點P(2,﹣3).
(1)求該函數的解析式;
(2)若將點P沿x軸負方向平移3個單位,再沿y軸方向平移n(n>0)個單位得到點P′,使點P′恰好在該函數的圖象上,求n的值和點P沿y軸平移的方向.
【答案】
(1)解:設反比例函數的解析式為y= ,
∵圖象經過點P(2,﹣3),
∴k=2×(﹣3)=﹣6,
∴反比例函數的解析式為y=﹣
(2)解:∵點P沿x軸負方向平移3個單位,
∴點P′的橫坐標為2﹣3=﹣1,
∴當x=﹣1時,y=﹣ =6,
∴∴n=6﹣(﹣3)=9,
∴沿著y軸平移的方向為正方向
【解析】(1)將點P的坐標代入反比例函數的一般形式即可確定其解析式;(2)首先確定平移后的橫坐標,然后代入確定其縱坐標,從而確定沿y軸平移的方向和距離.本題考查了待定系數法確定反比例函數的解析式及坐標的平移的知識,解題的關鍵時確定反比例函數的解析式.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解坐標與圖形變化-平移的相關知識,掌握新圖形的每一點,都是由原圖形中的某一點移動后得到的,這兩個點是對應點;連接各組對應點的線段平行且相等.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC 中,AB=AC=6cm,∠B=∠C,BC=4cm,點 D 為 AB的中點.
(1)如果點 P 在線段 BC 上以 1cm/s 的速度由點 B 向點 C 運動,同時,點 Q 在線段 CA 上由點 C 向點 A 運動.
①若點 Q 的運動速度與點 P 的運動速度相等,經過 1 秒后,△BPD 與△CQP 是否全等,請說明理由;
②若點 Q 的運動速度與點 P 的運動速度不相等,當點 Q 的運動速度為多少時,能夠使△BPD 與△CQP 全等?
(2)若點 Q 以②中的運動速度從點 C 出發,點 P 以原來的運動速度從點 B 同時出發,都逆時針沿△ABC 三邊運動,則經過 后,點 P 與點 Q 第一次在△ABC 的 邊上相遇?(在橫線上直接寫出答案,不必書寫解題過程)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是一片水田,某村民小組需計算其面積,測得如下數據:
∠A=90°,∠ABD=60°,∠CBD=54°,AB=200m,BC=300m.
請你計算出這片水田的面積.
(參考數據:sin54°≈0.809,cos54°≈0.588,tan54°≈1.376, ≈1.732)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,∠ABC=50°,P為△ABC內一點,過點P的直線MN分別交AB、BC于點M、N.若M在PA的中垂線上,N在PC的中垂線上,則∠APC的度數為____________°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】初二()班的全體同學在體測當天沿著同一條路勻速從名校聯中班級教室出發到重慶一中本部操場參加體育測試,行進到本部綜合樓時班主任老師發現未帶相關體測器材,立即派小趙同學原路勻速跑回本班教室取器材(取器材時間為
分鐘),然后馬上又以原速的
去追趕班級隊伍.當途中再次經過綜合樓時,小趙發現班級隊伍在自己前面不遠處,于是他又以之前的速度追趕班級隊伍,結果仍然比班級隊伍晚
分鐘到達本部操場.如圖所示,設小趙與本部操場之間距離為
(
),小趙所用時間為
(
),則當小趙途中再次經過綜合樓時,班級隊伍(隊伍長度忽略不計)離本部操場的距離是______米.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC和△A′B′C′中,AB=A′B′,∠B=∠B′,補充條件后仍不一定能保證△ABC≌△A′B′C′,則補充的這個條件是( )
A. BC=B′C′ B. ∠A=∠A′ C. AC=A′C′ D. ∠C=∠C′
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是某市2016年四月每日的最低氣溫(℃)的統計圖,則在四月份每日的最低氣溫這組數據中,中位數和眾數分別是( )
A.14℃,14℃
B.15℃,15℃
C.14℃,15℃
D.15℃,14℃
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一架云梯AB的長25 m,斜靠在一面墻上,梯子靠墻的一端A距地面距離AC為24 m.
(1)這個梯子底端B離墻的距離BC有多少米?
(2)如果梯子的頂端下滑了4 m,那么梯子的底部在水平方向也滑動了4 m嗎?為什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB,BC,CD分別與⊙O相切于E,F,G.且AB∥CD.BO=6cm,CO=8cm.
(1)求證:BO⊥CO;
(2)求BE和CG的長.
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