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對任意實數y，多項式的值是一個……………………………【  】
A．負數B．非負數C．正數D．無法確定正負
C
2 -10y+15
=2[ -5y+ -]+15
=2+≥＞0
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

把下列各式分解因式（每題4分，共16分）
（1）(a－3)2+(3－a)
(2)x2+16y2－8xy 
(3)  x5－x3 
(4)9m2－n2+3m－n

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（10分）．已知關于x的方程x2﹣2（k﹣1）x+k2=0有兩個實數根x1，x2．
（1）求k的取值范圍；
（2）若|x1+x2|=x1x2﹣1，求k的值．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某開發區為改善居民住房條件，每年都新建一批住房，人均住房面積逐年增加[人均住房面積=（該區住房總面積/該區人口總數）（單位：m2/人）]，該開發區2004年至2006年每年年底人均住房面積和人口總數的統計如圖1，圖2．

請根據圖1，圖2提供的信息解答下面問題：（1）該區2005年和2006年兩年中哪一年比上一年增加的住房面積多？多增加多少平方米？
（2）由于經濟發展需要，預計到2008年底該區人口總數比2006年底增加2萬人，為使到2008年底該區人均住房面積達到11m2/人，試求2007年和2008年這兩年該區住房總面積的年平均增長率為多少

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：計算題

解不等式組或方程：
小題1:求不等式組的整數解；
小題2:解一元二次方程：（配方法）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知x1和x2是方程的兩個根，則 =  ；

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

若方程的一個根是a，則的值為（ ）.
A．2B．0C．2D．4

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

用適當的方法解方程(每小題5分,共20分)
小題1:①.         小題2: ②.(配方法)
小題3:③.   小題4: ④.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

一元二次方程的根（　�。�
A．B．C．D．

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