【題目】下列說法中,正確的個數有( 。 ①已知直角三角形的面積為2,兩直角邊的比為1:2,則斜邊長為 ;
②直角三角形的最大邊長為 ,最短邊長為1,則另一邊長為
;
③在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=1:5:6,則△ABC為直角三角形;
④等腰三角形面積為12,底邊上的高為4,則腰長為5.
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
【答案】D
【解析】解答:①設較短的一個直角邊為M,則另一個直角邊為2M,所以 M×2M=2,解得M=
,2M=2
.根據勾股定理解得斜邊為
.所以此項正確; ②根據勾股定理解得,另一邊=
=
,所以此項正確;
③設∠A=x,則∠B=5x,∠C=6x.因為x+5x+6x=180°解得x=15°,從而得到三個角分別為15°、75°、90°.即△ABC為直角三角形,所以此項正確;
④已知面積和高則可以得到底邊為6,又因為是等腰三角形,則底邊上的高也是底邊上的中線,則可以得到底邊的一半為3.此時再利用勾股定理求得腰長為 =5.所以此項正確
所以正確的有四個.
故選D
分析:根據勾股定理以及三角形的內角和定理即可解答,此題考查了等腰三角形的性質,直角三角形的判定及勾股定理等知識點
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】三軍受命,我解放軍各部隊奮力抗戰地救災一線.現有甲、乙兩支解放軍小分隊將救災物資送往某重災小鎮,甲隊先出發,從部隊基地到小鎮只有唯一通道,且路程為24km,如圖是他們行走的路線關于時間的函數圖象,四位同學觀察此函數圖象得出有關信息,其中正確的個數是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明去超市買三種商品.其中丙商品單價最高.如果購買3件甲商品、2件乙商品和1件丙商品,那么需要付費20元,如果購買4件甲商品,3件乙商品和2件丙商品,那么需要付費32元.
(1)如果購買三種商品各1件,那么需要付費多少元?
(2)如果需要購買1件甲商品,3件乙商品和2件丙商品,那么小明至少需多少錢才能保證一定能全部買到?(結果精確到元)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一種零件的直徑尺寸在圖紙上是30±0.03(單位:mm),它表示這種零件的標準尺寸是30mm,加工要求尺寸最大不超過( )
A.0.03
B.0.02
C.30.03
D.29.98
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若a,b,c是直角三角形的三條邊長,斜邊c上的高的長是h,給出下列結論:
①以a2,b2,c2的長為邊的三條線段能組成一個三角形;②以 ,
,
的長為邊的三條線段能組成一個三角形;③以a+b,c+h,h的長為邊的三條線段能組成直角三角形;④以
,
,
的長為邊的三條線段能組成直角三角形,正確結論的序號為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在數學活動課上,老師和同學們判斷一個四邊形窗框是否為菱形,下面是某合作小組的4位同學擬定的方案,其中正確的是( 。
A. 測量對角線是否相互垂直
B. 測量兩組對邊是否分別相等
C. 測量四個角是否相等
D. 測四條邊是否相等
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