【題目】二次函數的圖象如圖,有下列結論:①
,②
,③
時,
,④
,⑤當
且
時,
,⑥當
時,
.其中正確的有( )
A.①②③B.②④⑥C. ②⑤⑥D.②③⑤
【答案】D
【解析】
①只需根據拋物線的開口、對稱軸的位置、與y軸的交點位置就可得到a、b、c的符號,從而得到abc的符號;②只需利用拋物線對稱軸方程x==1就可得到2a與b的關系;③只需結合圖象就可得到當x=1時y=a+b+c最小,從而解決問題;④根據拋物線x=
圖象在x軸上方,即可得到x=
所對應的函數值的符號;⑤由
可得
,然后利用拋物線的對稱性即可解決問題;⑥根據函數圖像,即可解決問題.
解:①由拋物線的開口向下可得a>0,
由對稱軸在y軸的右邊可得x=>0,從而有b<0,
由拋物線與y軸的交點在y軸的負半軸上可得c<0,
則abc>0,故①錯誤;
②由對稱軸方程x==1得b=-2a,即2a+b=0,故②正確;
③由圖可知,當x=1時,y=a+b+c最小,則對于任意實數m(),都滿足
,即
,故③正確;
④由圖像可知,x=所對應的函數值為正,
∴x=時,有a-b+c>0,故④錯誤;
⑤若,且x1≠x2,
則,
∴拋物線上的點(x1,y1)與(x2,y2)關于拋物線的對稱軸對稱,
∴1-x1=x2-1,即x1+x2=2,故⑤正確.
⑥由圖可知,當時,函數值有正數,也有負數,故⑥錯誤;
∴正確的有②③⑤;
故選:D.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,過y軸上任意一點p,作x軸的平行線,分別與反比例函數y=-和y=
的圖象交于A點和B點.若C為x軸上任意一點,連接AC、BC,則△ABC的面積為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,拋物線y=﹣x2+bx+c經過點A(﹣1,0)和C(0,3).(1)求拋物線的解析式;(2)在拋物線的對稱軸上,是否存在點P,使PA+PC的值最?如果存在,請求出點P的坐標,如果不存在,請說明理由;(3)設點M在拋物線的對稱軸上,當△MAC是直角三角形時,求點M的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=∠C=40°,點D、點E分別從點B、點C同時出發,在線段BC上作等速運動,到達C點、B點后運動停止.
(1)求證:△ABE≌△ACD;
(2)若AB=BE,求∠DAE的度數;
拓展:若△ABD的外心在其內部時,求∠BDA的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解朝陽社區歲居民最喜歡的支付方式,某興趣小組對社區內該年齡段的部分居民展開了隨機問卷調查(每人只能選擇其中一項),并將調查數據整理后繪成如下兩幅不完整的統計圖.請根據圖中信息解答下列問題:
(1)求參與問卷調查的總人數.
(2)補全條形統計圖.
(3)該社區中歲的居民約8000人,估算這些人中最喜歡微信支付方式的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC周長為20cm,BC=6cm,圓O是△ABC的內切圓,圓O的切線MN與AB、CA相交于點M、N,則△AMN的周長為________cm.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了解全校學生主題閱讀的情況,隨機抽查了部分學生在某一周主題閱讀文章的篇數,并制成下列統計圖表.
請根據統計圖表中的信息,解答下列問題:
(1)求被抽查的學生人數和m的值;
(2)求本次抽查的學生文章閱讀篇數的中位數和眾數;
(3)若該校共有1200名學生,根據抽查結果,估計該校學生在這一周內文章閱讀的篇數為4篇的人數。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】中華人民共和國《城市道路路內停車泊位設置規范》規定:
一、在城市道路范圍內,在不影響行人、車輛通行的情況下,政府有關部門可以規劃停車泊位.停車泊位的排列方式有三種,如圖所示:
二、雙向通行道路,路幅寬米以上的,可在兩側設停車泊位,路幅寬
米到
米的,可在單側設停車泊位,路幅寬
米以下的,不能設停車泊位;
三、規定小型停車泊位,車位長米,車位寬
米;
四、設置城市道路路內機動車停車泊位后,用于單向通行的道路寬度應不小于米.
根據上述的規定,在不考慮車位間隔線和車道間隔線的寬度的情況下,如果在一條路幅寬為米的雙向通行車道設置同一種排列方式的小型停車泊位,請回答下列問題:
(1)可在該道路兩側設置停車泊位的排列方式為 ;
(2)如果這段道路長米,那么在道路兩側最多可以設置停車泊位 個.
(參考數據:,
)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個不透明的口袋里有四個完全相同的小球,把它們分別標號為,
,
,
.隨機摸取一個小球然后放回,再隨機摸取一個.
請用畫樹狀圖和列表的方法,求下列事件的概率:
(1)兩次取出的小球標號相同;
(2)兩次取出的小球標號的和等于4.
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