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【題目】下列說法中，正確的是（　 　）

A. 同位角相等B. 三角形的高在三角形內部

C. 平行于同一直線的兩條直線平行D. 兩個角的兩邊分別平行，則這兩個角相等

【答案】C

【解析】

根據平行線的性質，平行公理，三角形主要線段的定義對各個說法分析判斷后即可求解．

解：A、直線AB、CD被直線GH所截，∠AGH與∠CHF是同位角，但它們不相等，故說法錯誤；
B、只有銳角三角形的三條高在三角形的內部，故說法錯誤；
C、根據平行線定理可知平行于同一直線的兩條直線平行，故說法正確；
D、兩個角的兩邊分別平行，則這兩個角相等或互補，故說法錯誤．
故選：C．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】用代數式表示”x的2倍與Y的差的平方”，正確的是（ ）

A. (2x-y)2B. 2(x-y)2C. 2x-y2D. (x-2y)2

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【題目】已知二次函數y＝（a﹣1）x2﹣x+a2﹣1圖象經過原點，則a的取值為（　�。�

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A. 3a﹣2a＝1B. a6÷a3＝a2C. （2a）3＝2a3D. [（﹣a）2]3＝a6

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(1)能夠完全重合的兩個圖形全等；

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(4)全等三角形對應邊相等．

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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【題目】如圖，反比例函數y= 的圖象與一次函數y=x+b的圖象交于點A（1，4）、點B（﹣4，n）．
（1）求一次函數和反比例函數的解析式；
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（3）直接寫出一次函數值大于反比例函數值的自變量x的取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖1是一個長為2a、寬為2b的長方形（其中a，b均為正數，且a＞b），沿圖中虛線用剪刀均勻分成四塊相同小長方形，然后按圖2方式拼成一個大正方形．

（1）你認為圖2中大正方形的邊長為 a+b ；小正方形（陰影部分）的邊長為 ．（用含a、b的代數式表示）

（2）仔細觀察圖2，請你寫出下列三個代數式：（a+b）2，（a-b）2，ab所表示的圖形面積之間的相等關系，并選取適合a、b的數值加以驗證．

（3）已知a+b=7，ab=6．求代數式（a-b）的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】若5x﹣3y﹣2＝0，則25x÷8y＝________．

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