【題目】如圖,在長方形ABCD中,E是AD的中點,將△ABE沿直線BE折疊后得到△GBE,延長BG交CD于F,連接EF,若AB=4,若BC=6,則DF的長為_______ .
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是考古學家發現的古代錢幣的一部分,合肥一中的小明正好學習了圓的知識,他想求其外圓半徑,連接外圓上的兩點A,B,并使AB與內圓相切于點D,作CD⊥AB交外圓于點C.測得CD=10 cm,AB=60 cm,則這個錢幣的外圓半徑為__cm.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在數軸上點表示數
,
點表示數
,
點表示數
,已知數
是最小的正整數,且
、
滿足
.
(1) ,
,
;
(2)若將數軸折疊,使得點與點
重合,則點
與數 表示的點重合;
(3)點、
、
開始在數軸上運動,若點
以每秒1個單位長度的速度向左運動,同時,點
和點
分別以每秒2個單位長度和4個單位長度的速度向右運動,假設
秒鐘過后,若點
與點
之間的距離表示為
,點
與點
之間的距離表示為
,點
與點
之間的距離表示為
,求
、
、
的長(用含
的式子表示);
(4)在(3)的條件下,的值是否隨著時間
的變化而改變?若改變,請說明理由;若不變,請求其值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下面是某街區的平面示意圖,根據要求答題.
(1)這幅圖的比例尺是( )
(2)學校位于廣場的( )面(填東、南、西、北)( )千米處.
(3)人民公園位于廣場的東偏南方向3千米處.在圖中標出它的位置.
(4)廣場的西面1千米處,有一條商業街與人民路垂直,在圖中畫線表示商業街.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=x2-2bx+c.
(1)若拋物線的頂點坐標為(2,-3),求b,c的值;
(2)若b+c=0,是否存在實數x,使得相應的y的值為1?請說明理由;
(3)若c=b+2且拋物線在-2≤x≤2上的最小值是-3,求b的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】圖中的五個半圓,鄰近的兩半圓相切,兩只小蟲同時出發,以相同的速度從A點到B點,甲蟲沿ADA1、A1EA2、A2FA3、A3GB路線爬行,乙蟲沿ACB路線爬行,則下列結論正確的是( 。
A. 甲先到B點 B. 乙先到B點 C. 甲、乙同時到B D. 無法確定
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,在平面直角坐標系中S△ABC=24,OA=OB,BC=12.
(1)求出三個頂點坐標.
(2)若P點為y軸上的一動點,且△ABP的面積等于△ABC的面積,求點P的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的一元二次方程x2-(2k+3)x+k2+3k+2=0.
(1)判斷方程根的情況;
(2)若方程的兩根x1,x2滿足(x1-1)(x2-1)=5,求k值;
(3)若△ABC的兩邊AB,AC的長是方程的兩根,第三邊BC的長為5,
①則k為何值時,△ABC是以BC為斜邊的直角三角形?
②k為何值時,△ABC是等腰三角形,并求出△ABC的周長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一個拱形橋架可以近似看作是由等腰梯形ABD8D1和其上方的拋物線D1OD8組成.若建立如圖所示的直角坐標系,跨度AB=44米,∠A=45°,AC1=4米,點D2的坐標為(-13,-1.69),則橋架的拱高OH=________米.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com