【題目】如圖的矩形ABCD中,E為AB的中點,有一圓過C、D、E三點,且此圓分別與AD、BC相交于P、Q兩點.甲、乙兩人想找到此圓的圓心O,其作法如下:
(甲) 作∠DEC的角平分線L,作DE的中垂線,交L于O點,則O即為所求;
(乙) 連接PC、QD,兩線段交于一點O,則O即為所求.
對于甲、乙兩人的作法,下列判斷何者正確?( )
A. 兩人皆正確 B. 兩人皆錯誤
C. 甲正確,乙錯誤 D. 甲錯誤,乙正確
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,AB是直徑,點D是⊙O上一點,點C是的中點,弦CE⊥AB于點F,過點D的切線交EC的延長線于點G,連接AD,分別交CF、BC于點P、Q,連接AC.給出下列結論:①∠BAD=∠ABC;②GP=GD;③點P是△ACQ的外心;④APAD=CQCB.其中正確的是_____(寫出所有正確結論的序號).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某數學興趣小組想測量一棵樹CD的高度,他們先在點A處測得樹頂C的仰角為30°,然后沿AD方向前行10m,到達B點,在B處測得樹頂C的仰角高度為60°(A、B、D三點在同一直線上).請你根據他們測量數據計算這棵樹CD的高度(結果精確到0.1m).(參考數據:≈1.414,
≈1.732)
【答案】8.7米
【解析】試題分析:首先利用三角形的外角的性質求得∠ACB的度數,得到BC的長度,然后在直角△BDC中,利用三角函數即可求解.
試題解析:∵∠CBD=∠A+∠ACB,
∴∠ACB=∠CBD﹣∠A=60°﹣30°=30°,
∴∠A=∠ACB,
∴BC=AB=10(米).
在直角△BCD中,CD=BCsin∠CBD=10×=5
≈5×1.732=8.7(米).
答:這棵樹CD的高度為8.7米.
考點:解直角三角形的應用
【題型】解答題
【結束】
23
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=﹣x2+ax+b交x軸于A(1,0),B(3,0)兩點,點P是拋物線上在第一象限內的一點,直線BP與y軸相交于點C.
(1)求拋物線y=﹣x2+ax+b的解析式;
(2)當點P是線段BC的中點時,求點P的坐標;
(3)在(2)的條件下,求sin∠OCB的值.
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【題目】如圖,Rt△ABC在第一象限, ,AB=AC=2,點A在直線
上,其中點A的橫坐標為1,且AB∥
軸,AC∥
軸,若雙曲線
與
有交點,則k的取值范圍是_______.
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【題目】如圖是置于水平地面上的一個球形儲油罐,小敏想測量它的半徑、在陽光下,他測得球的影子的最遠點A到球罐與地面接觸點B的距離是10米(如示意圖,AB=10米);同一時刻,他又測得豎直立在地面上長為1米的竹竿的影子長為2米,那么,球的半徑是________米.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,點O在邊AB上,以點O為圓心,OA為半徑的圓經過點C,過點C作直線MN,使∠BCM=2∠A.
(1)判斷直線MN與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若OA=4,∠BCM=60°,求圖中陰影部分的面積.
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【題目】如圖,已知邊長為2的正三角形ABC沿著直線l滾動.
(1)當△ABC滾動一周到△A1B1C1的位置,此時A點運動的路程為 ;約為 ;(精確到0.1,π=3.14…)
(2)設△ABC滾動240°時,C點的位置為C′,△ABC滾動480°時,A點的位置為A′.請你利用三角函數中正切的兩角和公式tan(α+β)=(tanα+tanβ)÷(1﹣tanαtanβ),求出∠CAC′+∠CAA′的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若兩個二次函數圖象的頂點,開口方向都相同,則稱這兩個二次函數為“同簇二次函數”。
(1)請寫出兩個為“同簇二次函數”的函數;
(2)已知關于x的二次函數y1=2x2—4mx+2m2+1,和y2=ax2+bx+5,其中y1的圖象經過點A(1,1),若y1+y2為y1為“同簇二次函數”,求函數y2的表達式,并求當0≤x≤3時,y2的最大值。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標系中,一次函數
(
為常數,
)的圖像與
軸、
軸分別相交于點
,半徑為4的⊙
與
軸正半軸相交于點
,與
軸相交于點
,點
在點
上方.
(1)若直線與弧
有兩個交點
.
①求的度數;
②用含的代數式表示
,并直接寫出
的取值范圍;
(2)設,在線段
上是否存在點
,使
?若存在,請求出
點坐標;若不存在,請說明理由.
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