【題目】新知學習,若一條線段把一個平面圖形分成面積相等的兩部分,我們把這條段線做該平面圖形的二分線解決問題:
(1)①三角形的中線、高線、角平分線中,一定是三角形的二分線的是_______
②如圖1,已知△ABC中,AD是BC邊上的中線,點E,F分別在AB,DC上,連接EF,與AD交于點G,若則EF_____(填“是”或“不是”)△ABC的一條二分線.并說明理由.
(2)如圖2,四邊形ABCD中,CD平行于AB,點G是AD的中點,射線CG交射線BA于點E,取EB的中點F,連接CF.求證:CF是四邊形ABCD的二分線.
【答案】(1)①中線②是(2)證明見解析
【解析】
(1)①由平面圖形的二分線定義可求解;
②由面積的和差關系可得S△BEF=S△ABD=S△ABC,可得EF是△ABC的一條二分線;
(2)根據EB的中點F,所以S△CBF=S△CEF,由AB∥DC,G是AD的中點,證明△CDG≌△EAG,所以S四邊形AFCD=S△CEF,所以S四邊形AFCD=S△CBF,可得CF是四邊形ABCD的二分線;
解:(1)①三角形的中線、高線、角平分線中,一定是三角形的二分線的是中線,
故答案為:中線;.
②∵AD是BC邊上的中線,
∴S△ABD=S△ACD,
又∵,
∴S四邊形BEGD=S四邊形AGFC,
∴S四邊形BEGD+=S四邊形AGFC+
,
∴=S四邊形AEFC,
所以EF是△ABC的一條二分線,
故答案為:是;
(2)如圖:
∵點G是AD的中點,
∴GD=AG,
∵AB∥DC,
∴∠D=∠GAE,
在△CDG和△EAG中,
,
∴△CDG≌△EAG(ASA),
∴S△CDG=S△EAG,
∵點F是EB的中點,
∴S△CFE=S△CBF,
即S△AGE+S四邊形AGCF=S△CBF,
∴S△CDG+S四邊形AGCF=S△CBF,即S四邊形ADCF=S△CBF,
∴CF是四邊形ABCD的二分線;
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】數與形是數學中的兩個最古老,也是最基本的研究對象,它們在一定條件下可以互相轉化.樹形結合就是把抽象的數學語言、數量關系與直觀的幾何圖形、位置關系結合起來,通過“以形助數”或“以數解形”即通過抽象思維與形象思維的結合,可以使復雜問題簡單化,抽象問題具體化,從而起到優化解題途徑的目的.
(1) (思想應用)已知m, n均為正實數,且m+n=2求的最小值通過分析,愛思考的小明想到了利用下面的構造解決此問題:如圖, AB=2,AC=1,BD=2,AC⊥AB,BD⊥AB,點E是線段AB上的動點,且不與端點重合,連接CE,DE,設AE=m, BE=n.
①用含m的代數式表示CE=_______, 用含n的代數式表示DE= ;
②據此求的最小值;
(2)(類比應用)根據上述的方法,求代數式的最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙二人同時從A地出發,沿同一條道路去B地,途中都使用兩種不同的速度Vl與V2(Vl<V2),甲用一半的路程使用速度Vl、另一半的路程使用速度V2;乙用一半的時間使用速度Vl、另一半的時間使用速度V2;關于甲乙二人從A地到達B地的路程與時間的函數圖象及關系,有圖中4個不同的圖示分析.其中橫軸t表示時間,縱軸s表示路程,其中正確的圖示分析為( 。
A. 圖(1) B. 圖(1)或圖(2) C. 圖(3) D. 圖(4)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線c和直線b相較于點,直線c過點
平行于y軸的動直線a的解析式為
,且動直線a分別交直線b、c于點D、
在D的上方
.
求直線b和直線c的解析式;
若P是y軸上一個動點,且滿足
是等腰直角三角形,求點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列幾個命題中正確的個數為 個.
①“擲一枚均勻骰子,朝上點數為負”為必然事件(骰子上各面點數依次為1,2,3,4,5,6).
②5名同學的語文成績為90,92,92,98,103,則他們平均分為95,眾數為92.
③射擊運動員甲、乙分別射擊10次,算得甲擊中環數的方差為4,乙擊中環數的方差為16,則這一過程中乙較甲更穩定.
④某部門15名員工個人年創利潤統計表如下,其中有一欄被污漬弄臟看不清楚數據,所以對于“該部門員工個人年創利潤的中位數為5萬元”的說法無法判斷對錯.
個人年創利潤/萬元 | 10 | 8 | 5 | 3 |
員工人數 | 1 | 3 | 4 |
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某住宅小區在施工過程中留下了一塊空地(圖中的四邊形ABCD),經測量,在四邊形ABCD中,AB=3 m,BC=4 m,CD=12 m,DA=13 m,∠B=90°.小區為美化環境,欲在空地上鋪草坪,已知草坪每平方米30元,試問鋪滿這塊空地共需花費多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有一個圓柱形玻璃杯高,底面周長為
,有一只螞蟻在一側距下底
的外側
點,與點
正對的容器內側距下底
的
點處有一飯粒,螞蟻想吃
處的飯粒,要從杯子的外側爬到杯子的內側,杯子的厚度忽略不計,則至少需要爬________________
。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,(1)寫出△ABC的各頂點坐標;
(2)畫出△ABC關于y軸的對稱圖形△A1B1C1;
(3)寫出△ABC關于x軸對稱的三角形的各頂點坐標.
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