【題目】如圖,正方形ABCD中,點E在對角線AC上,連接EB、ED.
(1)求證:△BCE≌△DCE;
(2)延長BE交AD于點F,若∠DEB=140,求∠AFE的度數.
【答案】(1證明見解析(2)65°
【解析】
試題(1)根據正方形的性質得出BC=DC,∠BCE=∠DCE=45°,根據SAS推出即可;
(2)根據全等求出∠DEC=∠BEC=70°,根據三角形內角和定理求出∠FBC,根據平行線的性質求出即可.
試題解析:(1)證明:∵正方形ABCD中,E為對角線AC上一點,
∴BC=DC,∠BCE=∠DCE=45°,
在△BCE和△DCE中
∴△BCE≌△DCE(SAS);
(2)解:由全等可知,∠BEC=∠DEC=∠DEB=
×140°=70°,
∵在△BCE中,∠CBE=180°-70°-45°=65°,
∴在正方形ABCD中,AD∥BC,有∠AFE=∠CBE=65°.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某摩托車廠本周計劃每日生產450輛摩托車,由于工人實行輪休, 每日上班人數不一定相等,實際每日生產量與計劃量相比情況如下表: [增加的輛數為正數,減少的輛數為負數]
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
增減 | -5 | +7 | -3 | +4 | +10 | -9 | -25 |
(1)本周星期六生產多少輛摩托車?
(2)本周總產量與計劃產量相比,是增加了還是減少了?為什么?
(3)產量最多的那天比產量最少的那天多生產多少輛?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形紙片ABCD,AD=4,AB=3,如果點E在邊BC上,將紙片沿AE折疊,使點B落在點F處,聯結FC,當△EFC是直角三角形時,那么BE的長為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若將代數式中的任意兩個字母交換,代數式不變,則稱這個代數式為完全對稱式,如就是完全對稱式(代數式中
換成b,b換成
,代數式保持不變).下列三個代數式:①
;②
;③
.其中是完全對稱式的是( )
A.①②B.①③C.②③D.①②③
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某小區內有一塊如圖所示的三角形空地ABC,計劃將這塊空地建成一個花園,以美化小區環境,預計花園每平方米造價為25元,小區修建這個花園需要投資多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為弘揚中華傳統文化,某校開展“雙劇進課堂”的活動,該校童威隨機抽取部分學生,按四個類別:表示“很喜歡”,
表示“喜歡”,
表示“一般”,
表示“不喜歡”,調查他們對漢劇的喜愛情況,將結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖,根據圖中提供的信息,解決下列問題:
(1)這次共抽取_________名學生進行統計調查,扇形統計圖中,類所對應的扇形圓心角的大小為__________
(2)將條形統計圖補充完整
(3)該校共有1500名學生,估計該校表示“喜歡”的類的學生大約有多少人?
各類學生人數條形統計圖各類學生人數扇形統計圖
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下圖反映的過程是小明從家去菜地澆水,又去玉米地鋤草,然后回家.其中x表示時間,y表示小明離他家的距離.根據圖象回答下列問題:
①菜地離小明家多遠?小明走到菜地用了多少時間?
②小明給菜地澆水用了多少時間?
③玉米地離菜地、小明家多遠?小明從玉米地走回家平均速度是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB、CD是⊙O的兩條互相垂直的直徑,P為⊙O上一動點,過點P分別作PE⊥AB、PF⊥CD,垂足分別為E、F,M為EF的中點.若點P從點B出發,以每秒15°的速度按逆時針方向旋轉一周,當∠MAB 取得最大值時,點P運動的時間為______秒.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)求多項式4x2﹣3﹣6x與多項式﹣x2+2x+5的2倍的和.
(2)先化簡,再求值:,其中
(3)已知兩個多項式A,B,其中B=﹣2x2+5x﹣3,求A﹣B.小馬虎同學在計算時,誤將A﹣B錯看成了A+B,求得的結果為3x2﹣2x+10.請你幫助這位同學求出正確結果.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com