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如圖,,垂足為,下列說法正確的是(   )

A.射線的角平分線

B.直線的邊上的高

C.線段的中線

D.線段的邊上的高

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

我們知道三角形三條中線的交點叫做三角形的重心.經過證明我們可得三角形重心具備下面的性質:重心到頂點的距離與重心到該頂點對邊中點的距離之比為2﹕1.請你用此性質解決下面的問題.
已知:如圖,點O為等腰直角三角形ABC的重心,∠CAB=90°,直線m過點O,過A、B、C三點分別作直線m的垂線,垂足分別為點D、E、F.
(1)當直線m與BC平行時(如圖1),請你猜想線段BE、CF和AD三者之間的數量關系并證明;
(2)當直線m繞點O旋轉到與BC不平行時,分別探究在圖2、圖3這兩種情況下,上述結論是否還成立?若成立,請給予證明;若不成立,線段AD、BE、CF三者之間又有怎樣的數量關系?請寫出你的結論,不需證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,在半徑為1的⊙O中,直徑AB把⊙O分成上、下兩個半圓,點C是上半圓上一個動點(C與點A、B不重合),過點C作弦CD⊥AB,垂足為E,∠OCD的平分線交⊙O于點P,設CE=x,AP=y,下列圖象中,最能刻畫y與x的函數關系的圖象是( 。
A、精英家教網B、精英家教網C、精英家教網D、精英家教網

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,點A為⊙O直徑CB延長線上一點,過點A作⊙O的切線AD,切點為D,過點D作DE⊥AC,垂足為F,連接精英家教網BE、CD、CE,已知∠BED=30°.
(1)求tanA的值;
(2)若AB=2,試求CE的長.
(3)在(2)的條件下,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(1)如圖1,AB為⊙O的直徑,直線l交⊙O于C、D,過A、B分別作l的垂線,垂足分別為E、F,經推證,可得出結論EC=DF,證明過程中輔助線的添法是
 
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(2)上題中,若把l繼續向上平行移動,使弦CD與直徑AB交于P(P與A、B不重合),在其它條件不變的情況下,請你在圖2中將變化后的圖形畫出來,標好對應字母,并寫出與(1)相應成立的結論等式,并判斷你寫的結論是否成立,若不成立,請說明理由;若成立,請給予證明,結論
 
;
(3)若(2)中⊙O半徑為5cm,∠CPB=150°,且AP:BP=7:3,試求弦CD的長度.
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2008•白下區二模)如圖,四邊形OABC為直角梯形,A(4,0〕,B(3,4〕,C(0,4〕.點P從O點出發,以每秒2個單位長度的速度向A運動,同時點Q從B點出發,以每秒1個單位長度的速度向點C運動,其中一個動點到達終點時,另一個動點也隨之停止運動.過點Q作 QD丄x軸,垂足為點D,交AC于點E.
(1)求△APE的面積S與運動時間t(單位:秒)的函數關系式,并寫出自變量t的 取值范圍;
(2)當t為何值時,S的值最大;
(3)是否存在點P,使得△APE為直角三角形?若存在,請求出點P的坐標,若不存在,請說明理由.

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