【題目】如圖,點A表示的數是﹣4.
(1)在數軸上表示出原點O;
(2)指出點B所表示的數;
(3)在數軸上找一點C,它與點B的距離為2個單位長度,那么點C表示什么數?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】隨著手機的普及,微信一種聊天軟件
的興起,許多人抓住這種機會,做起了“微商”,很多農產品也改變了原來的銷售模式,實行了網上銷售,這不剛大學畢業的小明把自家的冬棗產品也放到了網上,他原計劃每天賣100斤冬棗,但由于種種原因,實際每天的銷售量與計劃量相比有出入,下表是某周的銷售情況
超額記為正,不足記為負
單位:斤
;
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
與計劃量的差值 |
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(1)根據記錄的數據可知前三天共賣出 ______ 斤;
(2)根據記錄的數據可知銷售量最多的一天比銷售量最少的一天多銷售 ______ 斤;
(3)本周實際銷售總量達到了計劃數量沒有?
(4)若冬季每斤按8元出售,每斤冬棗的運費平均3元,那么小明本周一共收入多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為保護環境,我市公交公司計劃購買A型和B型兩種環保節能公交車共10輛.若購買A型公交車1輛,B型公交車2輛,共需400萬元;若購買A型公交車2輛,B型公交車1輛,共需350萬元.
(1)求購買A型和B型公交車每輛各需多少萬元?
(2)預計在某線路上A型和B型公交車每輛年均載客量分別為60萬人次和100萬人次.若該公司購買A型和B型公交車的總費用不超過1200萬元,且確保這10輛公交車在該線路的年均載客總和不少于680萬人次,則該公司有哪幾種購車方案?
(3)在(2)的條件下,哪種購車方案總費用最少?最少總費用是多少萬元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某公司倉庫本周內貨物進出的噸數記錄如下“
”表示進庫,“
”表示出庫
;
日期 | 星期日 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 |
噸數 |
這一周,倉庫內貨物的總噸數是______了
填“增多”或“減少”
;
若周六結束時倉庫內還有貨物360噸,則周日開始時倉庫內有貨物多少噸?
如果該倉庫貨物進出的裝卸費都是每噸5元,那么這一周內共需付多少元的裝卸費?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】計算:
(1)(﹣41)+(+28)+(﹣59)+(+72);
(2)(﹣0.5)+(﹣3)+2.75+(+7
);
(3)12﹣(﹣8)﹣(+6)﹣13;
(4)(+6.2)﹣(+4.6)﹣(﹣3.6)﹣(﹣2.8)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O與Rt△ABC的直角邊AC和斜邊AB分別相切于點C、D,與邊BC相交于點F,OA與CD相交于點E,連接FE并延長交AC邊于點G.
(1)求證:DF∥AO;
(2)若AC=6,AB=10,求CG的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,長方形ABCD的面積為300cm2,長和寬的比為3:2.在此長方形內沿著邊的方向能否并排裁出兩個面積均為147cm2的圓(π取3),請通過計算說明理由.
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【題目】如圖,若每個小正方形的邊長均為1,試解決以下問題:
(1)圖中陰影部分的面積是多少?
(2)陰影部分正方形的邊長是多少?
(3)估計邊長的值在哪兩個整數之間?
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