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【題目】小明與甲、乙兩人一起玩“手心手背”的游戲.他們約定:如果三人中僅有一人出“手心”或“手背”,則這個人獲勝;如果三人都出“手心”或“手背”,則不分勝負,那么在一個回合中,如果小明出“手心”,則他獲勝的概率是多少?(請用“畫樹狀圖”或“列表”等方法寫出分析過程)

【答案】解:畫樹狀圖得:
∵共有4種等可能的結果,在一個回合中,如果小明出“手心”,則他獲勝的有1種情況,
∴他獲勝的概率是:
【解析】首先根據題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結果與他獲勝的情況,再利用概率公式求解即可求得答案.
【考點精析】掌握列表法與樹狀圖法是解答本題的根本,需要知道當一次試驗要設計三個或更多的因素時,用列表法就不方便了,為了不重不漏地列出所有可能的結果,通常采用樹狀圖法求概率.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某市對一大型超市銷售的甲、乙、丙3種大米進行質量檢測.共抽查大米200袋,質量評定分為A、B兩個等級(A級優于B級),相應數據的統計圖如下:
根據所給信息,解決下列問題:
(1)a= , b=
(2)已知該超市現有乙種大米750袋,根據檢測結果,請你估計該超市乙種大米中有多少袋B級大米?
(3)對于該超市的甲種和丙種大米,你會選擇購買哪一種?運用統計知識簡述理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(閱讀材料)

,即2<3,

∴1<<2.

﹣1的整數部分為1.

﹣1的小數部分為﹣2

(解決問題)9的小數部分是   ;

我們還可以用以下方法求一個無理數的近似值.

閱讀理解:求的近似值.

解:設=10+x,其中0<x<1,則107=(10+x)2,即107=100+20x+x2

因為0<x<1,所以0<x21,所以107≈100+20x,解之得x0.35,即的近似值為10.35.

理解應用:利用上面的方法求的近似值(結果精確到0.01).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】媽媽買回6個粽子,其中1個花生餡,2個肉餡,3個棗餡.從外表看,6個粽子完全一樣,女兒有事先吃.
(1)若女兒只吃一個粽子,則她吃到肉餡的概率是;
(2)若女兒只吃兩個粽子,求她吃到的兩個都是肉餡的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,DE垂直平分AB,BE⊥AC,AF⊥BC,則∠EFC=°.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,菱形ABCD中,∠A=60°,點P從A出發,以2cm/s的速度沿邊AB、BC、CD勻速運動到D終止,點Q從A與P同時出發,沿邊AD勻速運動到D終止,設點P運動的時間為t(s).△APQ的面積S(cm2)與t(s)之間函數關系的圖象由圖2中的曲線段OE與線段EF、FG給出.

(1)求點Q運動的速度;
(2)求圖2中線段FG的函數關系式;
(3)問:是否存在這樣的t,使PQ將菱形ABCD的面積恰好分成1:5的兩部分?若存在,求出這樣的t的值;若不存在,請說明理由.

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【題目】已知關于x的一元二次方程x2+2x+2k-2=0有兩個不相等的實數根.求k的取值范圍.

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【題目】要測量旗桿高CD , 在B處立標桿AB=2.5cm,人在F處.眼睛E、標桿頂A、旗桿頂C在一條直線上.已知BD=3.6m,FB=2.2m,EF=1.5m.求旗桿的高度.

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【題目】方程:2x2=5x+3的根是(    )
A.x1=-6,x2=1
B.x1=3,x2=-1
C.x1=1,x2=
D.x1= - ,x2=3

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