二次函數y=ax2+bx﹣1(a≠0)的圖象經過點(1,1),則a+b+1=
科目:初中數學 來源: 題型:
為了增強學生法律意識,某校舉辦了首屆“法律進校園,法在我心中”知識大賽,經選拔后有25名學生參加決賽,這25名學生同時解答50個選擇題,若每正確一個選擇題得2分,根據測試成績繪制出部分頻數分布表和部分頻數分布直方圖如圖表:
組別 | 成績x分 | 頻數(人數) |
第1組 | 50≤x<60 | 3 |
第2組 | 60≤x<70 | 7 |
第3組 | 70≤x<80 | 10 |
第4組 | 80≤x<90 | m |
第5組 | 90≤x<100 | 2 |
(1)求表中m的值;
(2)請把頻數分布直方圖補充完整;
(3)第4組的同學將抽出2名對第一組2名同學進行“一幫一”輔導,則第4組的小王與小李能同時抽到的概率是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
我市2016年某一周每天的最高氣溫(單位:℃)統計如下:10,16,12,11,14,12,13,則這組數據的眾數是( )
A.11 B.12 C.14 D.16
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科目:初中數學 來源: 題型:
已知反比例函數y=的圖象的一支位于第一象限.
(1)判斷該函數圖象的另一支所在的象限,并求m的取值范圍;
(2)如圖,O為坐標原點,點A在該反比例函數位于第一象限的圖象上,點B與點A關于x軸對稱,若△OAB的面積為6,求m的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
已知拋物線y=ax2+bx+c(a>0)過(﹣2,0),(2,3)兩點,那么拋物線的對稱軸( 。
A.只能是x=﹣1
B.可能是y軸
C.可能在y軸右側且在直線x=2的左側
D.可能在y軸左側且在直線x=﹣2的右側
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖①,將▱ABCD置于直角坐標系中,其中BC邊在x軸上(B在C的左邊),點D坐標為(0,4),直線MN:y=x﹣6沿著x軸的負方向以每秒1個單位的長度平移,設在平移過程中該直線被▱ABCD截得的線段長度為m,平移時間為t,m與t的函數圖象如圖②所示.
(1)填空:點C的坐標為 ;在平移過程中,該直線先經過B、D中的哪一點? ;(填“B”或“D”)
(2)點B的坐標為 ,n= ,a= ;
(3)在平移過程中,求該直線掃過▱ABCD的面積y與t的函數關系式.
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觀察下列各個等式:12=1,12+22=5,12+22+32=14,12+22+32+42=30,….
(1)你能從中推導出計算12+22+32+42+…+n2的公式嗎?請寫出你的推導過程;
(2)請你用(1)中推導出的公式來解決下列問題:
已知:如圖,拋物線y=﹣x2+2x+3與x、y軸的正半軸分別交于點A、B,將線段OAn等分,分點從左到右依次為A1、A2、A3、A4、A5、A6、…、An﹣1,分別過這n﹣1個點作x軸的垂線依次交拋物線于點B1、B2、B3、B4、B5、B6、…、Bn﹣1,設△OBA1、△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4、…、△An﹣1Bn﹣1A的面積依次為S1、S2、S3、S4、…、Sn.
①當n=2013時,求s1+s2+s3+s4+…+s2013的值;
②試探究:當n取到無窮無盡時,題中所有三角形的面積和將是什么值?為什么?
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