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【題目】中,,CD是中線,,一個以點D為頂點的45°角繞點D旋轉,使角的兩邊分別與ACBC的延長線相交,交點分別為點EF,DFAE交于點MDEBC交于點N

1)如圖1,若,求證:;

2)如圖2,在繞點D旋轉的過程中,試證明恒成立;

3)若,,求DN的長.

【答案】1)詳見解析;(2)詳見解析;(3

【解析】

1)根據等腰直角三角形的性質得到∠BCD=∠ACD45°,∠BCE=∠ACF90°,于是得到∠DCE=∠DCF135°,根據全等三角形的性質即可的結論;
2)證得△CDF∽△CED,根據相似三角形的性質得到,即CD2CECF;

3)如圖,過DDGBCG,于是得到∠DGN=∠ECN90°,CGDG,當CD2,時,求得,再推出△CEN∽△GDN,根據相似三角形的性質得到,求出GN,再根據勾股定理即可得到結論.

1)證明:∵,,CD是中線,

,

中,,

2)證明:∵,

,即

3)如圖,過D于點G

,

時,

,得

中,

,,

,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】官渡區某校八年級(1)班同學為了解某市2019小區家庭月均用水情況,隨機調查了該小區都分家庭,并將調查數據進行如下整理:

月均用水量(噸)

頻數(戶)

頻率

6

0.12

0.24

16

0.32

10

0.20

4

2

0.04

請解答下列問題:

1)填空:樣本容量是______,______,_______

2)把頻數分布直方圖補充完整;

3)若該小區有1000戶家庭,請估計該小區月均用水量滿足的家庭有多少戶?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形中,,,交于點,點是邊上的動點(不與點,重合),連接并延長交于點,連接,若是等腰三角形,則的長為_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】學生在素質教育基地進行社會實踐活動,幫助農民伯伯采摘了黃瓜和茄子共40kg,了解到這些蔬菜的種植成本共42元,還了解到如下信息:

(1)請問采摘的黃瓜和茄子各多少千克?

(2)這些采摘的黃瓜和茄子可賺多少元?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線的對稱軸為直線.給出下列結論:

; ;

其中,正確的結論有(

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】學校團委發起“愛心儲蓄”活動,鼓勵學生將自己的壓歲錢存入銀行,定期一年,到期后取回本金,而把利息捐給家庭貧困的兒童.學校共有學生1200人全部參加了此項活動,圖1是該校各年級學生人數比例分布的扇形統計圖,圖2是該校學生人均存款情況的條形統計圖.

1)求該學校的人均存款數;

2)若銀行一年定期存款的年利率是2.25%,且每702元能提供給1位家庭貧困兒童一年的基本費用,那么該學校一年能夠幫助多少位家庭貧困兒童?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了提高學生的綜合素養,某校開設了五門手工活動課.按照類別分為:“剪紙”、“沙畫”、“葫蘆雕刻”、“泥塑”、“插花”.為了了解學生對每種活動課的喜愛情況,隨機抽取了部分同學進行調查,將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖.

根據以上信息,回答下列問題:

1)本次調查的樣本容量為________;統計圖中的________,________;

2)通過計算補全條形統計圖;

3)該校共有2500名學生,請你估計全校喜愛“葫蘆雕刻”的學生人數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點A(-3,0)、點B(0,),直線x軸、y軸分別交于點D、CM是平面內一動點,且∠AMB=60°,則MCD面積的最小值是 ________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】1)問題背景:如圖①,BC是⊙O的直徑,點A在⊙O上,ABAC,P上一動點(不與B,C重合),求證:PAPB+PC.請你根據圖中所給的軸助線,給出作法并完成證明過程.

2)類比遷移:如圖②,⊙O的半徑為3,點A,B在⊙O上,C為⊙O內一點,ABACABAC,垂足為A,求OC的最小值

3)拓展延伸:如圖③,⊙O的半徑為3,點AB在⊙O上,C為⊙O內一點,AB AC,ABAC,垂足為A,則OC的最小值為____________

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