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【題目】(9分)如圖是規格為8×8的正方形網格,請在所給網格中按下列要求操作:

(1)在網格中建立平面直角坐標系,使A點坐標為(2,4),B點坐標為(4,2);

(2)在第二象限內的格點上畫一點C,使點C與線段AB組成一個以AB為底的等腰三角形,且腰長是無理數,則C點坐標是________;

(3)ABC的周長=_________(結果保留根號);

(4)畫出ABC關于關于y軸對稱的ABC

【答案】(1)見試題分析(2)點C的坐標為(1,1);(3)2+2;(4)見試題分析

【解析】

試題(1)把點A向右平移2個單位,向下平移4個單位就是原點的位置,建立相應的平面直角坐標系;

(2)作線段AB的垂直平分線,尋找滿足腰長是無理數的點C即可;

(3)利用格點三角形分別求出三邊的長度,即可求出ABC的周長;

(4)分別找出A、B、C關于y軸的對稱點,順次連接即可.

試題解析:(1)如圖所示,建立平面直角坐標系;

(2)點C的坐標為(1,1);

(3)AB==2,BC=AC==,

ABC的周長=2+2;

(4)A'B'C'如圖所示.

練習冊系列答案
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【題目】如圖1,在邊長為5的菱形ABCD中,cos∠BAD= ,點E是射線AB上的點,作EF⊥AB,交AC于點F.
(1)求菱形ABCD的面積;
(2)求證:AE=2EF;
(3)如圖2,過點F,E,B作⊙O,連結DF,若⊙O與△CDF的邊所在直線相切,求所有滿足條件的AE的長度.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,圓D與y軸相切于點C(0,4),與x軸相交于A、B兩點,且AB=6.

(1)則D點的坐標是 ( , ),圓的半徑為;
(2)sin∠ACB=;經過C、A、B三點的拋物線的解析式;
(3)設拋物線的頂點為F,證明直線FA與圓D相切;
(4)在x軸下方的拋物線上,是否存在一點N,使△CBN面積最大,最大值是多少,并求出N點坐標.

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【題目】如圖所示,一段街道的兩邊緣所在直線分別為AB, PQ,并且ABPQ.建筑物的一端DE所在的直線MNAB于點M,交PQ于點N,步行街寬MN13.4米,建筑物寬DE6米,光明巷寬EN2.4.小亮在勝利街的A處,測得此時AM12米,求此時小亮距建筑物拐角D處有多遠?

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=2,點E、F都對角線AC上,且AE=EF=FC,則線段BE和DF的距離為(
A.
B.1
C.
D.

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【題目】為提倡全民健身活動, 某社區準備購買羽毛球和羽毛球拍供社區居民使用, 某體育用品商店羽毛球每盒 10 元, 羽毛球拍每副 40 .該商店有兩種優惠方案,方案一: 不購買會員卡時, 羽毛球享受 8.5 折優惠, 羽毛球拍購買 5 副(含5 副) 以上才能享受 8.5 折優惠, 5 副以下必須按定價購買;方案二: 每張會員卡 20 元, 辦理會員卡時, 全部商品享受 8 折優惠設該社區準備購買羽毛球拍 6 副, 羽毛球盒, 請回答下列問題:

(1)如果一位體育愛好者按方案一只購買了 4 副羽毛球拍,求他購買時所需要的費用;

(2)用含的代數式分別表示該社區按方案一和方案二購買所需要的錢數;

(3)①直接寫出一個的值, 使方案一比方案二優惠;

直接寫出一個的值, 使方案二比方案一優惠

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【題目】如圖所示,已知正方形ABCD,直角三角形紙板的一個銳角頂點與點A重合,紙板繞點A旋轉時,直角三角形紙板的一邊與直線CD交于E,分別過B、D作直線AE的垂線,垂足分別為F、G.
(1)當點E在DC延長線時,如圖①,求證:BF=DG﹣FG;
(2)將圖①中的三角板繞點A逆時針旋轉得圖②、圖③,此時BF、FG、DG之間又有怎樣的數量關系?請直接寫出結論(不必證明)

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【題目】計算: ﹣|﹣2|+( 2﹣20160

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【題目】某中學九(1)班為了了解全班學生喜歡球類活動的情況,采取全面調查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個方面調查了全班學生的興趣愛好,根據調查的結果組建了4個興趣小組,并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統計圖(如圖①,②,要求每位學生只能選擇一種自己喜歡的球類),請你根據圖中提供的信息解答下列問題:
(1)九(1)班的學生人數為 , 并把條形統計圖補充完整;
(2)扇形統計圖中m= , n= , 表示“足球”的扇形的圓心角是度;
(3)排球興趣小組4名學生中有3男1女,現在打算從中隨機選出2名學生參加學校的排球隊,請用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2名學生恰好是1男1女的概率.

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