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【題目】某銀行一營業員一天辦理了6筆業務：取出1 000元，存入1 280元，取出300元，存入2 000元，取出700元，存入120元．該營業員的資金有了什么變化？

【答案】資金多了1 400元．

【解析】

存入為正，取出為負，將這6筆業務相加，然后進行判斷.

解：(－1000)＋(＋1280)＋(－300)＋(＋2000)＋(－700)＋(＋120)

＝[(－1000)＋(－300)＋(－700)]＋[(＋1280)＋(2000)＋(＋120)]

＝(－2000)＋(＋3400)

＝1 400(元)．

答：資金多了1 400元．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知三角形的兩邊長分別為4和6，則第三邊可能是（ ）

A. 2 B. 7 C. 10 D. 12

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】把a3﹣2a2+a分解因式的結果是（　�。�
A.a2（a﹣2）+a
B.a（a2﹣2a）
C.a（a+1）（a﹣1）
D.a（a﹣1）2

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】設有n個數據x1，…xn，各數據與它們的平均數的差的平方分別是（x1-）2，（x2-）2，…（xn-）2，我們用它們的平均數，即用S2=[（x1-）2+…+（x2-）2________]來衡量這組數據的波動________，并把它叫做這組數據的方差．方差越大，數據的波動_______；方差越小，數據的波動___________．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在﹣2，﹣1，1，2這四個數中，最小的是（　�。�
A.﹣2
B.﹣1
C.1
D.2

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】一次期中考試中，甲、乙、丙、丁、戊五位同學的數學、英語成績等有關信息如下表所示：（單位：分）

甲

乙

丙

丁

戊

平均分

標準差

數學

71

72

69

68

70

英語

88

82

94

85

76

85

（1）求這五位同學在本次考試中數學成績的平均分和英語成績的標準差；

（2）為了比較不同學科考試成績的好與差，采用標準分是一個合理的選擇，標準分的計算公式：

標準分=（個人成績一平均成績）÷成績標準差．

從標準分看，標準分大的考試成績更好，請問甲同學在本次考試中，數學與英語哪個學科考得更好？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，兩個半徑相等的直角扇形的圓心分別在對方的圓弧上，半徑、交于點，半徑、交于點，且點是弧AB的中點，若扇形的半徑為2，則圖中陰影部分的面積等于____________________．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】不等式x+1＞2x﹣4的解集是（　�。�
A.x＜5
B.x＞5
C.x＜1
D.x＞1

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】若一個多邊形的內角和是1800°，這個多邊形的邊數是（ ）

A. 8 B. 10 C. 12 D. 14

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