【題目】如圖①,A,B,C,D四點共圓,過點C的切線CE∥BD,與AB的延長線交于點E.
(1)求證:∠BAC=∠CAD;
(2)如圖②,若AB為⊙O的直徑,AD=6,AB=10,求CE的長;
(3)在(2)的條件下,連接BC,求 的值.
【答案】
(1)證明:連結OC,如圖①,
∵CE為切線,
∴OC⊥CE,
∵CE∥BD,
∴OC⊥BD,
∴ ,
∴∠BAC=∠CAD;
(2)解:如圖②,連結OC交BD于E,
由(1)得OC⊥BD,則BE=DE,
∵AB為直徑,
∴∠D=90°,
∴BD= =8,
∴BE= BD=4,
在Rt△OBE中,OE= =3,
∵BE∥CE,
∴△OBE∽△OCE,
∴ ,即
,
∴CE= ;
(3)解:∵OE=3,OC=5,
∴CE=5﹣3=2,
∵ ,
∴∠CDB=∠CAB,
∵tan∠CBE= =
,
∴tan∠CAB=tan∠CBE= ,
∵tan∠CAB= ,
∴ =
.
【解析】(1)根據切線的性質和已知條件,得到OC⊥BD,根據垂徑定理得到兩弧相等,根據在同圓中相等的弧所對的圓周角相等,得到∠BAC=∠CAD;(2)由(1)知OC⊥BD,BE=DE;AB為直徑,得到∠D=90°,根據勾股定理求出BD、BE、OE的長,由BE∥CE,得到△OBE∽△OCE,得到比例,求出CE的值;(3)根據在同圓中相等的弧所對的圓周角相等,得到∠CDB=∠CAB,由三角函數tan∠CBE的值,求出tan∠CAB=tan∠CBE的值,求出的值.
【考點精析】認真審題,首先需要了解切線的性質定理(切線的性質:1、經過切點垂直于這條半徑的直線是圓的切線2、經過切點垂直于切線的直線必經過圓心3、圓的切線垂直于經過切點的半徑),還要掌握相似三角形的判定與性質(相似三角形的一切對應線段(對應高、對應中線、對應角平分線、外接圓半徑、內切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方)的相關知識才是答題的關鍵.
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【題目】[發現]如圖∠ACB=∠ADB=90°,那么點D在經過A,B,C三點的圓上(如圖①)
(1)[思考]如圖②,如果∠ACB=∠ADB=a(a≠90°)(點C,D在AB的同側),那么點D還在經過A, B,C三點的圓上嗎?
(2)我們知道,如果點D不在經過A,B,C三點的圓上,那么點D要么在圓O外,要么在圓O內,以下該同學的想法說明了點D不在圓O外。
請結合圖④證明點D也不在⊙O外.
[結論]綜上可得結論:如圖②,如果∠ACB=∠ADB=a(點C,D在AB的同側),那么點D在經過A,B,C三點的圓上,即:點A、B、C、D四點共圓。
[應用]利用上述結論解決問題:
如圖⑤,已知△ABC中,∠C=90°,將△ACB繞點A順時針旋轉一個角度得△ADE,連接BE CD,延長CD交BE于點F,
圖⑤
①求證:點B、C、A、F四點共圓;②求證:BF=EF.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,O是△ABC的內心,以O為圓心,r為半徑的圓與線段AB有交點,則r的取值范圍是( )
A.r≥1
B.1≤r≤
C.1≤r≤
D.1≤r≤4
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線MN與x軸、y軸分別相交于B、A兩點,OA,OB的長滿足式子
(1)求A,B兩點的坐標;
(2)若點O到AB的距離為,求線段AB的長;
(3)在(2)的條件下,x軸上是否存在點P,使ΔABP使以AB為腰的等腰三角形,若存在請直接寫出滿足條件的點P的坐標.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,DE是AC的垂直平分線.
(1)求證:△BCD是等腰三角形;
(2)△BCD的周長是a,BC=b,求△ACD的周長(用含a,b的代數式表示)
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【題目】如圖①,已知拋物線C1:y=a(x+1)2﹣4的頂點為C,與x軸相交于A、B兩點(點A在點B的左邊),點B的橫坐標是1.
(1)求點C的坐標及a 的值;
(2)如圖②,拋物線C2與C1關于x軸對稱,將拋物線C2向右平移4個單位,得到拋物線C3 . C3與x軸交于點B、E,點P是直線CE上方拋物線C3上的一個動點,過點P作y軸的平行線,交CE于點F.
①求線段PF長的最大值;
②若PE=EF,求點P的坐標.
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【題目】某籃球興趣小組有15名同學,在一次投籃比賽中,他們的成績如右面的條形圖所示.這15名同學進球數的眾數和中位數分別是( 。
A. 10,7 B. 7,7 C. 9,9 D. 9,7
【答案】D
【解析】試題根據眾數與中位數的定義分別進行解答即可.
解:由條形統計圖給出的數據可得:9出現了6次,出現的次數最多,則眾數是9;
把這組數據從小到達排列,最中間的數是7,則中位數是7.
故選D.
考點:眾數;條形統計圖;中位數.
【題型】單選題
【結束】
4
【題目】點和
都在直線
上,且
,則
與
的關系是
A. B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線:
與直線
:
交于點
,則
______.
【答案】-1
【解析】
將點A的坐標代入兩直線解析式得出關于m和b的方程組,解之可得.
解:由題意知,
解得,
故答案為:.
【點睛】
本題主要考查兩直線相交或平行問題,解題的關鍵是掌握兩直線的交點坐標必定同時滿足兩個直線解析式.
【題型】填空題
【結束】
11
【題目】如圖,長方形紙片ABCD中,AB=4,BC=6,將△ABC沿AC折疊,使點B落在點E處,CE交AD于點F,則△AFC的面積等于___.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知A、B兩地相距4千米.上午8:00,甲從A地出發步行到B地,8:20乙從B地出發騎自行車到A地,甲、乙兩人離A地的距離(千米)與甲所用的時間(分)之間的關系如圖所示.由圖中的信息可知,乙到達A地的時間為____.
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