【題目】已知方程組的解滿足
為非正數,
為負數.
(1)求的取值范圍
(2)在(1)的條件下,若不等式的解為
,求整數
的值.
【答案】(1)-2<m≤3;(2)-1
【解析】
(1)將m當做已知數解方程組,把x和y用含有m的式子表示出來,再根據x為非正數,y為負數,列出關于m的一元一次不等式組,解之即可,
(2)不等式(2m+1)x-2m<1的解為x>1,根據不等式得性質得到2m+1<0,得到m的取值范圍,再根據(1)m的范圍,求得m最終的取值范圍,即可得到答案.
解:(1)解方程組得:,
∵x≤0,y<0,
∴,
解得:-2<m≤3;
(2)不等式(2m+1)x-2m<1移項得:(2m+1)x<2m+1,
∵不等式(2m+1)x-2m<1的解為x>1,
∴2m+1<0,
解得:m<,
又∵-2<m≤3,
∴m的取值范圍為-2<m<,
整數m的值為-1,
故答案為:-1.
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【題目】如圖1,拋物線y=﹣x2+bx+c經過A(﹣1,0),B(4,0)兩點,與y軸相交于點C,連結BC,點P為拋物線上一動點,過點P作x軸的垂線l,交直線BC于點G,交x軸于點E.
(1)求拋物線的表達式;
(2)當P位于y軸右邊的拋物線上運動時,過點C作CF⊥直線l,F為垂足,當點P運動到何處時,以P,C,F為頂點的三角形與△OBC相似?并求出此時點P的坐標;
(3)如圖2,當點P在位于直線BC上方的拋物線上運動時,連結PC,PB,請問△PBC的面積S能否取得最大值?若能,請求出最大面積S,并求出此時點P的坐標,若不能,請說明理由.
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【題目】“校園安全”受到全社會的廣泛關注,某中學對部分學生就校園安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調查的方式,并根據收集到的信息進行統計,繪制了下面兩幅尚不完整的統計圖,請根據統計圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)接受問卷調查的學生共有 人,扇形統計圖中“了解”部分所對應扇形的圓心角為 度;
(2)請補全條形統計;
(3)若該中學共有學生1200人,估計該中學學生對校園安全知識達到“了解”和“基本了解”程度的總人數.
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【題目】在我市中小學標準化建設工程中,某學校計劃購進一批電腦和一體機,經過市場考察得知,購進 1 臺筆記本電腦和 2 臺一體機需要 1.45 萬元,購進 2 臺筆記本電腦和 1 臺一體機需要 1.55 萬元.
(1)求每臺筆記本電腦、一體機各多少萬元?
(2)根據學校實際,需購進筆記本電腦和一體機共35臺,總費用不超過17.5萬元,但不低于 17.2萬元,請你通過計算求出共幾種購買方案,并寫出費用最低具體方案.
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【題目】(本題滿分10分)在一次蠟燭燃燒試驗中,甲、乙兩根蠟燭燃燒時剩余部分的高度 (厘米)與燃燒時間
(小時)之間的關系如圖所示,其中乙蠟燭燃燒時
與
之間的函數關系式是
.
(1)甲蠟燭燃燒前的高度是_________厘米,乙蠟燭燃燒的時間是________小時.
(2)求甲蠟燭燃燒時與
之間的函數關系式.
(3)求出圖中交點的坐標,并說明點
的實際意義.
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【題目】已知函數(a是常數,a≠0),下列結論正確的是( )
A.當a=1時,函數圖象經過點(﹣1,1)
B.當a=﹣2時,函數圖象與x軸沒有交點
C.若a<0,函數圖象的頂點始終在x軸的下方
D.若a>0,則當x≥1時,y隨x的增大而增大
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【題目】如圖,正方形的邊長為4,點
是對角線
的中點,點
、
分別在
、
邊上運動,且保持
,連接
,
,
.在此運動過程中,下列結論:①
;②
;③四邊形
的面積保持不變;④當
時,
,其中正確的結論是( )
A.①②B.②③C.①②④D.①②③④
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【題目】已知:如圖,
,那么
成立嗎?為什么?下面是小麗同學進行的推理,請你將小麗同學的推理過程補充完整.
解:成立,理由如下:
(已知)
① (同旁內角互補,兩條直線平行)
(② )
又(已知),
(等量代換)
(③ )
(④ ).
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