【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=x+2與x軸、y軸的交點分別為A、B,直線y=﹣2x+12交x軸于C,兩條直線的交點為D;點P是線段DC上的一個動點,過點P作PE⊥x軸,交x軸于點E,連接BP;
(1)求△DAC的面積;
(2)在線段DC上是否存在一點P,使四邊形BOEP為矩形;若存在,寫出P點坐標;若不存在,說明理由;
(3)若四邊形BOEP的面積為S,設P點的坐標為(x,y),求出S關于x的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍.
【答案】(1)S△DAC=20;(2)存在, 點P的坐標是(5,2);(3)S=﹣x2+7x(4≤x<6).
【解析】
(1)想辦法求出A、D、C三點坐標即可解決問題;
(2)存在.根據OB=PE=2,利用待定系數法即可解決問題;
(3)利用梯形的面積公式計算即可;
(1)當y=0時, x+2=0,
∴x=﹣4,點A坐標為(﹣4,0)
當y=0時,﹣2x+12=0,
∴x=6,點C坐標為(6,0)
由題意,解得
,
∴點D坐標為(4,4)
∴S△DAC=×10×4=20.
(2)存在,∵四邊形BOEP為矩形,
∴BO=PE
當x=0時,y=2,點B坐標為(0,2),
把y=2代入y=﹣2x+12得到x=5,
點P的坐標是(5,2).
(3)∵S=(OB+PE)OE
∴S=(2﹣2x+12)x=﹣x2+7x(4≤x<6).
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【題目】小明和小亮計劃暑期結伴參加志愿者活動.小明想參加敬老服務活動,小亮想參加文明禮儀宣傳活動.他們想通過做游戲來決定參加哪個活動,于是小明設計了一個游戲,游戲規則是:在三張完全相同的卡片上分別標記4、5、6三個數字,一人先從三張卡片中隨機抽出一張,記下數字后放回,另一人再從中隨機抽出一張,記下數字,若抽出的兩張卡片標記的數字之和為偶數,則按照小明的想法參加敬老服務活動,若抽出的兩張卡片標記的數字之和為奇數,則按照小亮的想法參加文明禮儀宣傳活動.你認為這個游戲公平嗎?請說明理由.
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【題目】如圖,小明到青城山游玩,乘坐纜車,當登山纜車的吊箱經過點A到達點B時,它經過了200 m,纜車行駛的路線與水平夾角∠α=16°,當纜車繼續由點B到達點D時,它又走過了200 m,纜車由點B到點D的行駛路線與水平夾角∠β=42°,求纜車從點A到點D垂直上升的距離.(結果保留整數)(參考數據:sin16°≈0.27,cos16°≈0.77,sin42°≈0.66,cos42°≈0.74)
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(―3,6)、B(―9,一3),以原點O為位似中心,相似比為,把△ABO縮小,則點A的對應點A′的坐標是( )
A.(―1,2)
B.(―9,18)
C.(―9,18)或(9,―18)
D.(―1,2)或(1,―2)
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=∠ADC=90°,對角線AC,BD交于點O,DE平分∠ADC交BC于點E,連接OE.
(1)求證:四邊形ABCD是矩形;
(2)若AB=2,求△OEC的面積.
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【題目】如圖,一艘漁船正自西向東航行追趕魚群,在A處望見島C在船的北偏東60°方向,前進20海里到達B處,此時望見島C在船的北偏東30°方向,以島C為中心的12海里內為軍事演習的危險區.請通過計算說明:如果這艘漁船繼續向東追趕魚群是否有進入危險區的可能.(參考數據:≈1.4,
≈1.7)
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【題目】勾股定理有著悠久的歷史,它曾引起很多人的興趣,1955年希臘發型了二枚以勾股圖為背景的郵票.所謂勾股圖是指以直角三角形的三邊為邊向外作正方形構成,它可以驗證勾股定理.在如圖的勾股圖中,已知∠ACB=90°,∠BAC=30°,AB=4.作△PQO使得∠O=90°,點Q在在直角坐標系y軸正半軸上,點P在x軸正半軸上,點O與原點重合,∠OQP=60°,點H在邊QO上,點D、E在邊PO上,點G、F在邊PQ上,那么點P坐標為___________.
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【題目】(1)我市開展了“尋找雷鋒足跡”的活動,某中學為了了解七年級800名學生在“學雷鋒活動月”中做好事的情況,隨機調查了七年級50名學生在一個月內做好事的次數,并將所得數據繪制成統計圖,請根據圖中提供的信息解答下列問題:
①所調查的七年級50名學生在這個月內做好事次數的平均數是 ,眾數是 ,極差是 :
②根據樣本數據,估計該校七年級800名學生在“學雷鋒活動月”中做好事不少于4次的人數.
(2)甲口袋有2個相同的小球,它們分別寫有數字1和2;乙口袋中裝有3個相同的小球,它們分別寫有數字3、4和5,從這兩個口袋中各隨機地取出1個小球.
①用“樹狀圖法”或“列表法”表示所有可能出現的結果;
②取出的兩個小球上所寫數字之和是偶數的概率是多少?
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