【題目】一家公司打算招聘一名部門經理,現對甲、乙兩名應試者從筆試、面試、實習成績三個方面的表現進行評價,筆試占總成績的20%、面試占30%、實習成績占50%,各項成績如表所示.試判斷誰會被公司錄取,為什么?
應聘者 | 筆試 | 面試 | 實習 |
甲 | 85 | 83 | 90 |
乙 | 80 | 85 | 92 |
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入比賽,參賽學生每分鐘輸入漢字的個數統計結果如下表:
班級 | 參賽人數 | 中位數 | 方差 | 平均數 |
甲 | 55 | 149 | 191 | 135 |
乙 | 55 | 151 | 110 | 135 |
某同學分析上表后得出如下結論:(1)甲、乙兩班學生成績平均水平相同;(2)乙班優秀的人數多于甲班優秀的人數(每分鐘輸入漢字≥150個為優秀);(3)甲班成績的波動比乙班大,上述結論正確的是( )A (1)(2)(3) B (1)(2) C (1)(3) D(2)(3)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列命題是假命題的是( )
A.兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形
B.對角線相等的平行四邊形是矩形
C.對角線垂直的平行四邊形是菱形
D.四條邊相等的四邊形是正方形
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一次函數y=(m2﹣4)x+(1﹣m)和y=(m+2)x+(m2﹣3)的圖象分別與y軸交于點P和Q,這兩點關于x軸對稱,則m的值是( )
A.2 B.2或﹣1 C.1或﹣1 D.﹣1
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有六根細木棒,它們的長度分別是2,4,6,8,10,12(單位:cm),從中取出三根首尾順次連接搭成一個直角三角形,則這三根木棒的長度分別為( )
A.2,4,8 B.4,8,10 C.6,8,10 D.8,10,12
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