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【題目】如圖,已知BD平分∠ABC,點FAB上,點GAC上,連接FGFC,FCBD相交于點H,如果∠GFH與∠BHC互補.

(1)說明:∠1=2.

(2)若∠A=80°FGAC,求∠ACB的度數.

【答案】1)見解析;(2)∠ACB=80°.

【解析】

1)根據已知條件得到,根據平行線的判定定理可得,根據平行線的性質得出,求出,然后 根據等量代換即可得到結論。

(2)根據三角形的內角和和角平分線的定義即可求解。

1)∵∠BHC=FHD,∠GFH+BHC=180°,

∴∠GFH+FHD=180°,∴FGBD,∴∠1=ABD

BD平分∠ABC,∴∠2=ABD,∴∠1=2;

2)∵∠A=80°,FGAC,

∴∠1=90°–80°=10°,∴∠2=1=10°,

BD平分∠ABC,∴∠ABC=20°,

∴∠ACB=180°–∠A–∠ABC=80°.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】學校百變魔方社團準備購買兩種魔方,已知購買種魔方和種魔方共需元,又知購買種魔方所需款數和購買種魔方所需款數相同.

(1)求這兩種魔方的單價;

(2)結合社員們的需求,社團決定購買、兩種魔方共.某商店有兩種優惠活動,如圖所示。請根據以上信息,如何購買可以使兩種優惠方案一致.

⑶當購買種魔方個時該如何花費才能使得所花錢數最少.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,三角形紙片ABC中,∠A=65°,∠B=75°,將∠C沿DE對折,使點C落在ΔABC外的點處,若∠1=20°,則∠2的度數為( )

A. 80°B. 90°

C. 100°D. 110°

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在等邊三角形ABC中,點EAB上,點DCB的延長線上,且EDEC

(1)(觀察猜想)當點EAB的中點時,如圖1,過點EEFBC,交AC于點F,觀察猜想得到線段AEDB的大小關系是   ;

(2)(探究證明)當點E不是AB的中點時,如圖2,上述結論是否成立,如果成立,請寫出解答過程,如果不成立,請說明理由;

(3)(拓展延伸)在等邊三角形ABC中,點E在直線AB上,點D在直線BC上,且EDEC,若△ABC的邊長為2AE1,求CD的長(請直接寫出結果)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車從A地勻速駛向B地,甲車比乙車早出發2小時,并且甲車圖中休息了0.5小時后仍以原速度駛向B地,如圖是甲、乙兩車行駛的路程y(千米)與行駛的時間x(小時)之間的函數圖象.下列說法:

m1,a40

②甲車的速度是40千米/小時,乙車的速度是80千米/小時;

③當甲車距離A260千米時,甲車所用的時間為7小時;

④當兩車相距20千米時,則乙車行駛了34小時,

其中正確的個數是(  )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】二次函數y=ax2+bx+c的圖象經過點(﹣1,4),且與直線y=﹣ x+1相交于A、B兩點(如圖),A點在y軸上,過點B作BC⊥x軸,垂足為點C(﹣3,0).

(1)求二次函數的表達式;
(2)點N是二次函數圖象上一點(點N在AB上方),過N作NP⊥x軸,垂足為點P,交AB于點M,求MN的最大值;
(3)在(2)的條件下,點N在何位置時,BM與NC相互垂直平分?并求出所有滿足條件的N點的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,用直尺和圓規作BAD的平分線AG交BC于點E,若BF=12,AB=10,則AE的長為( )

A.16 B.15 C.14 D.13

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:拋物線y=x2+bx+c經過點(2,-3)和(4,5).

(1)求拋物線的表達式及頂點坐標;
(2)將拋物線沿x軸翻折,得到圖象G,求圖象G的表達式;
(3)在(2)的條件下,當-2<x<2時,直線y=m與該圖象有一個公共點,求m的值或取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我們知道,同底數冪的乘法法則為:am·anamn(其中a≠0,mn為正整數),類似地我們規定關于任意正整數m,n的一種新運算:h(mn)h(m)·h(n),請根據這種新運算填空:

(1)h(1),則h(2)________;

(2)h(1)k(k≠0),則h(n)·h(2017)________(用含nk的代數式表示,其中n為正整數)

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