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【題目】為了美化生活環境,小蘭的爸爸要在院墻外的一塊空地上修建一個矩形花圃.如圖所示,矩形花圃的一邊利用長10米的院墻,另外三條邊用籬笆圍成,籬笆的總長為32米.設AB的長為x米,矩形花圃的面積為y平方米.

(1)用含有x的代數式表示BC的長,BC=   

(2)求yx的函數關系式,寫出自變量x的取值范圍;

(3)當x為何值時,y有最大值?最大值為多少?

【答案】(1)32-2x;(2)y=-2x2+32x(11≤x<16);(3)當x=11時,y最大=110(m2)

【解析】試題分析:(1)、利用總長減去ABCD就可以得出答案;(2)、根據矩形的面積計算法則得出函數解析式,根據求出取值范圍;(3)、首先將函數進行配方,然后根據增減性求出最大值.

試題解析:(1)、BC=32-2x;

(2)、y=x(32-2x)=, 根據題意可知:

解得:

(3)、

時,y隨著x的增大而減小,則根據題意可知:當x=11時,y有最大值,

最大值為:

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知菱形ABCD,AB=AC,E、F分別是BC、AD的中點,連接AE、CF.

求證:四邊形AECF是矩形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC△DEF是兩個全等的等腰直角三角形,∠BAC=∠EDF=90°,△DEF的頂點E△ABC的斜邊BC的中點重合.將△DEF繞點E旋轉,旋轉過程中,線段DE與線段AB相交于點P,線段EF與射線CA相交于點Q.

(1)如圖,當點Q在線段AC上,且AP=AQ時,求證:△BPE≌△CQE;

(2)如圖,當點Q在線段CA的延長線上時,求證:△BPE∽△CEQ;并求當BP=a,CQ=a 時,P、Q兩點間的距離 (用含a的代數式表示).

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【題目】已知二次函數的部分圖象如圖所示,則關于的一元二次方程的解為

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】ABC 中,D BC 邊的中點,E、F 分別在 AD 及其延長線上,CEBF,連接BE、CF.

(1)求證:BDF ≌△CDE;

(2)若 DE =BC,試判斷四邊形 BFCE 是怎樣的四邊形,并證明你的結論.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知a是最大的負整數,b是﹣5的相反數,c=﹣|3|,且a、bc分別是點A、BC在數軸上對應的數.

1)求a、b、c的值;

2)若動點P從點A出發沿數軸正方向運動,動點Q同時從點B出發也沿數軸正方向運動,點P的速度是每秒3個單位長度,點Q的速度是每秒1個單位長度,求運動幾秒后,點P可以追上點Q?

3)在(2)的條件下,P、Q出發的同時,動點M從點C出發沿數軸正方向運動,速度為每秒6個單位長度,點M追上點Q后立即返回沿數軸負方向運動,追上后點M再運動幾秒,MQ的距離等于MP距離的兩倍?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,某同學想測量旗桿的高度,他在某一時刻測得1長的竹竿豎直放置時影長1.5米,在同一時刻測量旗桿的影長時,因旗桿靠近一樓房,影子不全落在地面上,有一部分落在墻上,他測得落在地面上的影長為21,留在墻上的影高為2,求旗桿的高度.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】將一列有理數-1,2,-3,4,-5,6,……,如圖所示有序排列.根據圖中的排列規律可知,1” 中峰頂的位置(C的位置)是有理數4,那么,5”C 的位置是有理數 ,2017應排在A、E 的位置.其中兩個填空依次為

A.24 , AB.24, AC.25, ED.25, E

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是( )

A. B.

C. D.

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