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【題目】下列語句中,不是命題的是　( 　　)

A. 垂線段最短 B. 明天還下雨嗎?

C. 同位角相等 D. 若x=y,則|x|=|y|

【答案】B

【解析】

根據命題的定義作答．

分析可知，A、C、D都是陳述句，且對事件作出了判斷，所以是命題；

B為疑問句，所以不是命題.

故選B.

練習冊系列答案
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【題目】具備下列條件的△ABC中，不是直角三角形的是（ ）
A.∠A+∠B=∠C
B.∠A= ∠B= ∠C
C.∠A：∠B：∠C=1：2：3
D.∠A=2∠B=3∠C

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【題目】菱形的一個內角是60°，邊長為5cm，則這個菱形較短的對角線長是_____cm．

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【題目】將一副三角板拼成如圖所示的圖形，過點C作CF∥AB交DE于點F．
（1）求證：CF平分∠DCE；
（2）求∠DFC的度數．

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【題目】下列采用的調查方式中，不合適的是（ ）

A. 為了了解全國中學生的身高狀況，采用抽樣調查的方式

B. 對載人航天器“神舟六號”零部件的檢查，采用普查的方式

C. 醫生要了解某病人體內含有病毒的情況，需抽血進行化驗，采用普查的方式

D. 為了了解人們保護水資源的意識，采用抽樣調查的方式

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【題目】已知關于x的方程3x﹣5+a=bx+1，問當a、b取何值時．

（1）方程有唯一解；（2）方程有無數解；（3）方程無解．

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【題目】如圖a是一個長為2m，寬為2n的長方形，沿圖中虛線用剪刀平均分成四塊小長方形，然后按圖b的形狀，拼成一個正方形．
（1）圖b中的陰影部分面積為；
（2）觀察圖b，請你寫出三個代數式（m+n）2 ， （m﹣n）2 ， mn之間的等量關系是；
（3）若x+y=﹣6，xy=2.75，利用（2）提供的等量關系計算x﹣y的值．

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【題目】為了了解某學校初四年紀學生每周平均課外閱讀時間的情況，隨機抽查了該學校初四年級m名同學，對其每周平均課外閱讀時間進行統計，繪制了如下條形統計圖（圖一）和扇形統計圖（圖二）：

（1）根據以上信息回答下列問題：

①求m值．

②求扇形統計圖中閱讀時間為5小時的扇形圓心角的度數．

③補全條形統計圖．

（2）直接寫出這組數據的眾數、中位數，求出這組數據的平均數．

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【題目】已知⊙O的直徑為4，圓心O到直線l的距離是4，則⊙O與直線l的關系是（ ）

A.相交B.相切C.相離D.相交或相切

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